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個高度正好。
把袖籠一裹，向兩臂一拉，瞬間整個人看起來幹練非凡。
寒雲心想：“小樣，後世的自己在投影下，講解大規劃方案多了去了，這才到哪啊？”
“各位手裡的書本內容相同，乃本次雲陽舉辦的春季貿易展銷會的方案。”
“方案的中心主題，就是利用這次雍州二十一縣前來考察學習的機會，向他們大力推廣雲陽的糧食、蔬菜和特色食品。”
“再透過收取的訂貨款，將錢投入雲陽縣的建設中去。”
“所以，這次展銷會一定要辦的隆重，各種產品給他弄齊了。現在就本方案有問題的可以提問了。”
唰，除了武人，其他都在舉手。
“哦，那就高明先問。”寒雲很好奇大唐的太子看見這個方案能提出什麼令他意外的問題。
“高明想問雲陽令，雲陽縣的此種模式，可否有在大唐全境推廣的可能？”
李承乾在搞懂方案意思後，第一個就想到這個。
僅僅是一個雲陽，可能是雍州之福，但不是大唐之福，畢竟雍州也才二十二個縣，全大唐有一千五百多個縣呢。
雍州子民是大唐的子民，其他地方的也是大唐的子民。
寒雲心中一喜，他敢肯定這個問題絕不是李君羨能想到的，那就是李承乾自己獨立思考而出。
果然，上位者的思維往往比下位者高上一層。
“好！高明這個問題，問的非常好。雲，甚喜。為高明提出的問題，大家鼓掌以示鼓勵。”
寒雲這裡自稱用了名，而非字，乃是表示尊重李承乾，暗示此刻尊重他的太子地位。
寒雲說完，帶頭鼓掌，雙掌拍得啪啪響。
大夥兒一看，氣氛感染，紛紛鼓掌。
【鼓掌非後世所創，唐代朝會的時候，若有大臣的發言獲得了眾臣的支援，便會以笏擊手掌發出聲音以示贊同。《舊唐書》卷四十五志第二十五：文武之官皆執笏，五品以上，用角牙為之，六品以下，用竹木。】
李承乾的眼睛有點溼潤，往昔但凡他有點小成績，老師總會勸誡他勿驕勿躁，父皇會對他說，距離大唐太子的要求還差得遠，母后會為他高興一陣，最後一定是說要好好聽父皇的話。
可，誰在乎了他怎麼想的嗎？他貴為太子也需要認可、需要讚許、需要鼓勵。
誰想到就一個提問，獲得眾人的鼓掌支援。
他年級小雖然還未上朝聽政，但這些事他還是知道的，能獲得別人的擊笏贊同，必須是繩墨之言。
“高明，非常肯定的告訴你，可以。但，大唐凡東西九千三百里，南北一萬四千八百一十五里。東、南皆際大海，西至且末，北至五原。所謂東西有別、南北有差，要將雲陽的模式推廣，需中樞排程，四方協調，難度不可謂不大，你可有決心？”
寒雲此時所講乃是李世民接手大唐時疆域，至李世民交給李治的時候，大唐的疆域凡東西九千五百一十里，南北一萬六千九百一十八里。東極海，西至焉耆，南盡林州南境，北接薛延陀界。
【以上資料出自《舊唐書》卷三十八志第十八】
“高明有決心。”李承乾激動站起了身。
李君羨在李世民身邊也多次見過陛下教導太子，可，這個小小的雲陽令似乎有點不一樣，簡單的一句話，一件事便激起了太子的雄心。
講心裡話，他很樂意看見太子此番，畢竟大唐以武奪天下，男兒女子皆好武。作為臣子，誰不希望遇見一個雄主呢？
“好好好，高明請坐下，有點跑題了，我們回到會議主題。下一個問題。”
