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事。
沒有什麼點名之類的話語，只是在眾人噤聲之後他便慢慢講解起來。
陸舟大概也明白是什麼情況：“這就類似公開課，老師只管講課，其他都不用去理會。”
對於想要擺爛摸魚的陸舟來說，這無疑是個好訊息。
既然如此，陸舟直接將心神投入進了系統當中，繼續鑽研其他功能。
不過系統目前展示出來的功能就那些，聽課過程又不能去探索。
所以陸舟研究半天也就是總結出了一點旁枝末節的東西，並沒有什麼幫助。
而時間才僅僅過了一個時辰，三分之一的進度。
“擺爛也挺累的啊。”
陸舟略微感慨了一下，然後嘗試著進入走神狀態。
對經歷過現代教育的人來說，這完全是小菜一碟。
只是一會功夫，陸舟就已經神遊天外。
但出乎意料的是，這位執事的授課能力似乎不比藍星上的高階教師差。
講課的內容有時候連陸舟這種老油條，都會不自覺集中精神聆聽。
“可惡，別誘惑我去聽課啊！”
陸舟心中吶喊，強行收斂起心神。
這一次效果就要好上許多，陸舟受到影響的次數變得越來越少。
直到第三個時辰的時候，陸舟已經將耳邊風技能點到了滿級。
你隨便講，我聽算我輸。
就這樣，一直到了課程尾聲的時候……
“那邊那個高個子，給本執事站起來！”
一道忍無可忍的憤怒聲音響起，將陸舟嚇了一跳。
等到回過神來陸舟才發現，課堂上的所有人都在看著自己。
除了周圍那些幸災樂禍的熊孩子，還有一道視線尤為凌厲和憤怒。
正是來自那位授課執事！
……
這是丁成仁負責教授基礎修煉知識課的第五個年頭，每月固定的十堂課能為他帶來上百靈石的穩定收入。
在滄靈宗，各個職位向來是能者居之，這樣的肥差自然也有不少人盯著。
而他一個普通執事，能在這位置上坐穩下來，憑藉的就是對練氣期修行問題的深入瞭解和優秀的授課能力！
如草藥識別、妖獸識別這些枯燥乏味，又沒什麼人感興趣，還是宗門強制性要求掌握的課程，新晉弟子聽到一半就走神，甚至睡著都再正常不過。
丁成仁的課卻不會這樣。
雖然三個時辰的課難免會讓弟子很難長時間集中精神，但別說是犯困睡覺，就算是走神的情況也很少出現！
原因就在於他講課深入淺出，幾乎是將剝好的果肉送到他們嘴邊。
就算有頑固份子，丁成仁也有著許多能夠結合修行趣聞，調動弟子情緒的方法。
所以在他講到一半，察覺陸舟走神的時候，丁成仁都沒有去管束他，只是慣例用上了老辦法。
開始講八卦，談趣聞。
剛開始這個效果確實還不錯，他明顯注意到了陸舟集中精神的反應。
可意外的是，這個效果以驚人的速度變差！
在後面的時候，丁成仁隱隱感覺陸舟是在拒絕被他調動情緒！
就好像對陸舟來說，走神才是正事，他的講課反而是影響在陸舟一樣。
就算如此，丁成仁還是沒有發作，而是開始使出渾身解數。
他甚至連壓箱底關於宗主年輕時腳踏五條船，被人追上門罵的八卦都給講了出來！
可陸舟，完全沒有反應！
直到授課接近尾聲，丁成仁終於忍不下去了。
這簡直是把他引以為傲的講課能力當成了笑話！
