大難臨頭各自飛(?) (第1/3頁)
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家長群——
家長1:點贊jpg
家長2:點贊jpg+1
家長3:我竟不知道該說些什麼,心疼一下吳主任吧。
洛知予眼看著形勢失去了控制,從學校的大禮堂後門溜了,遇見了同樣溜出來的肖彥。
[不是知了]:事發突然。擦汗jpg
[臭橘子]:措手不及。擦汗jpg
[不是知了]:那我看,咱們還是大難臨頭各自飛吧。
[臭橘子]:……
[臭橘子]:這就是你琢磨了半天得出的結果?就這?就這?
[不是知了]:這是眼下最好的辦法。
[臭橘子]:你又想連夜買站票跑路。倒過來微笑jpg
[不是知了]:說好的天知地知你知我知呢。
[不是知了]:我想問問,這都事發了,那欠條還算數嗎?
[臭橘子]:?你想賴賬?我包寫作業又不包善後?
[不是知了]:我就問問,不要激動。
[不是知了]:那這事怎麼圓呢?
[臭橘子]:我什麼都不知道,我只是個工具人。
[臭橘子]:我爸剛才還問我,怎麼又跟洛家的小王八蛋湊到一起了。
[不是知了]:……
“那什麼。”樊越在後門找到了他倆,“你倆犯事兒了,去學工處辦公室自首吧。”
樊越:“而且你倆為什麼要面對面聊微信?”
一中校園論壇——
【勁爆!今天的新料,看了絕不後悔!速來!】
1l:待我細細梳理前因後果,先讓我笑一會兒。
2l:樓主打算畢業直接進uc?這標題取的,這麼快就走出了期中考試後的悲傷?
3l(樓主):啊哈!在絕對的爆炸性新聞面前,期中考試算個屁,我數學就考了個零頭,我覺得那都不是事了。
4l:咋子?快點嗶嗶,別吊我胃口,趕緊把起因經過結果給爺交代一遍。
5l(樓主):剛才家長群要求展示優秀學生的作業,老吳說咱們學校的優秀學生面對作業的態度那都是一流的,然後哈哈哈哈,照片一對比,洛知予的作業是肖彥寫的。
6l:牛批,話說肖彥說要對洛知予好一點,這還真挺好,慕了。肖彥 不是渣a
7l:他倆不是一個班,甚至不是一個年級的,這都能被逮到也是很臉黑。
8l:求個當事人現在的座標,實在是很想圍觀一下。
9l:座標學工處辦公室,觀光團點我組隊,馬上出發。幸災樂禍jpg
“你們兩個……”非要形容吳主任現在的心情,那就是悲喜交加,“我該怎麼說你倆才好呢?能不能給我點面子?”
“要不?”洛知予後退一小步,“順其自然?”
肖彥後退一大步:“大事化小?”
“不了了之?”洛知予戰術後撤。
徐主任板著臉,敲了敲桌子:“嚴肅一點,回來,你倆再退就出辦公室了。”
兩個學生都不說話了,吳主任脾氣挺好,也不太樂意責備這倆學生:“你倆什麼時候,關係好到這種地步了?”
吳主任想不通,幾個月前還被水蜜桃味汽水滋了一身的肖彥,現在竟然心甘情願地幫洛知予寫起了作業。吳主任在反思,他一直強調要兩位同學好好相處,而兩位同學的悟性一流,這是過度理解了他的意思,所以在關係好這件事上用力過猛了嗎?
吳主任覺得有必要因材施教正確引導,衝著這兩位學生那麼一丁點友好的可能,一味的批評和指責不能解決問題,所以他阻止了徐主任繼續訓話,並找了個理由把