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午飯結束後，機器貓們進行了今日最後一項測試——
專案四：道具使用3：空間穿梭
一個1m2寬度的海上平臺上，50位一組的機械貓，整齊劃一的登上平臺，找出任意門，進入各自所定位的空間，順利關上門。
我們的哆啦醬因為特殊，總能第一個被伊琳醬發現。
只見第二組隊伍裡，全隊邁著整齊劃一的步伐，一起開啟了任意門，成功傳送到了各自的目的地。
而這其中有一隻步伐不協調，在所有同學都傳送走之後，一隻蛋黃色小糰子慌里慌張地從口袋中掏出穿行圈，然後把它裝在平臺一側防落水的欄杆上，成功掉進了海里……
沒錯，那就是哆啦A夢
伊琳：又是吊車尾……哆啦醬和大雄還真是異常的相像啊……(*′I`*)
所有測試結束後，哆啦A夢君因為四張不及格的測試單而被校長叫到辦公室裡，伊琳醬自然跟了上去。
校長叼著菸斗，皺了皺眉頭?????
最終還是開口：“emmm，不知道你是資質差呢，還是性格上有問題……”
哆啦醬的尖耳朵耷拉著，一臉茫然無措道：“對不起……(?_?|||)”
校長坐在椅子上，雙手抱胸：“在同一個工廠以同樣的方法制造出來的東西，為什麼只有你一個這麼奇怪呢？?_??”
伊琳醬開口打斷：“那個，我認為哆啦醬這樣也很可愛啊(????)”
“閒院醬，有個性是好事，但是做事毛手毛腳的話，可不好找工作啊(*′I`*)”校長說著，站起來走到哆啦A夢旁邊繞了一圈。
打量著他：“會不會是在製作的時候少了根螺絲呢？?~? ”
哆啦醬瞬間耳朵被嚇得支楞起來Σ( ° △ °|||)︴：“噗嘰～”
伊琳醬：好像說對了……(回口回)
“還是曾經從高處掉下來過呢？(￣ー￣)”
哆啦醬：!!!∑(°Д°ノ)ノ
腹黑的校長繼續嚇唬可憐的小糰子：“要是成績太差的話，可是會被丟到溶解爐裡，漸漸被融化掉的喲～╮(‵▽′)╭”
哆啦A夢：Σ┗(＠ロ＠;)┛
單純可憐的蛋黃色小糰子嚇得臉色鐵青：“……被，被融化掉……(??д?)b”
伊琳：噗嗤～(￣y▽￣)~*，校長好壞哈哈哈嗝，哆啦醬卡哇伊捏??*
然後校長突然拔高聲調：“這種事！”
把剛誕生兩天，未經世事的哆啦A夢君嚇得一個料峭，緊張兮兮得看著校長。
校長揹著手，眼睛微闔，一副高深的樣子：“當然是不可能發生的╮(‵▽′)╭”
哆啦A夢直接一個倒栽蔥倒在地上，單手撐地看著腹黑校長道：“啊，呼～拜託請不要這樣嚇我啊(╥﹏╥)”
校長看著他，俯下身子，伸出食指對他晃了晃，閉起一隻眼看著他道⊙_＜：“我看我就把你分進高效能班裡去好了。”
“誒，我要轉班嘛？(???.???)????”哆啦A夢隨後看向角落裡正在偷笑的伊琳醬，對校長說：“不要！”
伊琳醬注意到哆啦A夢的目光，拉下上揚的嘴角，對他眨眨眼ξ( ?＞??)
“校長，我也一起去。”伊琳發出請求。
“也好。”然後對哆啦A夢道：“好，你現在就去吧(*′I`*)”
接著一個響指，天花板上降下一道光柱，將多啦a夢和伊琳照了進去，然後直接把他們吸走了。
哆啦A夢：“啊？啊——！！！Σ(°Д°;”
伊琳一臉興奮，抱起這個黃色小糰子，跟著這峰迴
