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人群擠到外周圍，呆呆地看了看正在極力維持秩序的巖勝小朋友，又看了看兩名笑著講話好像完全看不到這隻洪流中她家可憐貓的老師們，逐漸也有一點不高興。
索性，貓貓伸手在兜帽裡掏了掏，掏出一隻爸爸當初逛超市時給?她買的小墨鏡，氣咻咻地鼓起臉頰一口氣擠進?人群，在將?眼神已死毛髮稀疏的獅子?貓成功撈走救出後，將?那?柄握在手裡的小孩尺寸的小墨鏡一把戴到了貓臉上。
……這樣一來就沒問題了！
貓貓不會寫名字，所以不能像他家老父親一樣在零食和蛋糕都寫上自己的名字。
但?是小傢伙也隱隱約約知道給?貓咪扣上自己的東西和在甜點上寫名字的做法差不多，這樣一來就能讓其他人知道這隻貓是她的了。
同一時刻——
“嗯？”
無意間投去視線的佐佐木老師看了看半空飄蕩的一隻小圓墨鏡。
揉了揉眼睛，又揉了揉眼睛，不由在心間納悶：
——自己果?然是為了照看這群不省心的這群小蘿蔔頭，從而導致心力憔悴了嗎？
獅子?貓仍由自己像抹布一樣給?小朋友們玩了會兒，不知是因為人群太過密集室內的空氣並不流通，還?是因為吃下去的那?塊巧克力，他的肚子?逐漸感到有一點不適。
這種狀況非但?沒有隨著時間的推移而好轉，反而愈發嚴重，他的眼前很快便產生暈眩，腿肚子?也開始不斷抽搐。
“？”
貓貓著急看著掙扎地最後撲騰到自己身上的獅子?貓，意識到有哪裡不對?，連忙從一堆小孩中擠出，噠噠噠飛快跑過去舉著給?佐佐木老師看。
老師自然看不見，貓貓於是開始急著圍著老師團團轉了兩圈，直到外面再次傳來“咚咚”的敲窗聲?。
貓貓轉過頭。
同樣齊齊轉頭的小朋友見到來者嘴中發出驚呼：“嗚哇！是白麵饅頭豬！？”
老師們這會兒也親眼看到了“那?東西”，她們駭然：“這是哪裡來的醜豬？？”
眼見著圓胖圓胖的頭頂頂著十字架的豬咪就要用?兩隻前爪氣沖沖地開啟門?、證明自己不是豬，老師們害怕真給?這不明生物放進?來嚇到小朋友，趕忙衝過去，“噓噓”地要趕對?方走。
貓貓記得這隻隔壁夏目家神出鬼沒的豬，腦袋裡第一個冒出來的念頭是：沒準豬和昨晚一樣是來找她的。
它可以救小貓！
看了看懷裡抱著的、腦袋無精打采耷拉的自家貓，小女孩二話不說?趁著玻璃門?被胖貓用?胖爪子?推出一條縫隙時，貓著腰徑直越過老師們也就溜出去了。
“咦？等一下！貓貓！”
貓貓跑步慢吞吞的，還?好三花胖貓“咻”地蹦起絆了下原本打算過來捉她的老師們，阻礙了大?人們的行動。
……
等到小姑娘成功逃脫，蹲在學校假山後邊嚴嚴實實的遮擋處，嗅著味道找過來的三花貓這也才和一人一貓成功會晤。
“唉，真是的，我就知道會變成這個樣子?。”
圓胖饅頭的突然開口讓貓貓木愣愣地睜大?了眼睛。
這隻胖饅頭沒有顧及三觀盡裂給?嚇到瑟瑟發抖、猛然貼牆站的小女孩，只是看著對?方手裡蔫頭耷腦的獅子?貓，嘴裡繼續說?：
“你現在還?處在動物和妖怪之間超級不穩定的狀態，嘴饞瞎吃東西可是會出問題的。”
“嘖嘖，誰叫我這麼仁慈善良，就來姑且教教你應該如?何掌握妖力變成人型好了～”
“——沒有問題的話就搖一搖尾巴？”
“……”
獅子?貓聞言勉強抬了一下尾巴尖。
