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爹說，那位姬夫子講的是哪篇文章，阿爹連夜教你可行？”

“總不會叫咱們阿歸在同窗面前丟了臉面的。”

時歸狐疑：“阿爹也會嗎？姬夫子講得可難可難了，那次課後好幾個被提問的都沒答上來。”

“……”時序被氣笑了，“阿歸說我會不會？“

時歸頭上警鈴忽然響起，她不禁退後半步：“大、大概，也是會的吧。”

當天晚上，時序就言傳身教地告訴了她，她親爹除了斷案殺人，講書釋意亦不在話下。

甚至比起常在翰林的姬教習，時序講書更通俗易懂些，又只需面對一個學生，一應速度都是照顧著時歸來，一堂課下來，不說讓她全部明白，至少也懂得個七七八八了，剩下實在生澀的，那便死記硬背，暫且將來日的檢查應付過去。

望著歡呼離去的小女兒，時序扶額苦笑，不忍打擊她——

高興約莫也就只能高興這一陣子了，倘他沒記錯，蒙學每月都會有小考，小考的題目再是簡單，答案都是要落在書面上的。

時歸能輕易解決讀背上的難題，就是不知那一手大爛字，要拖到何時才能有所改善。

早早回房休息的時歸對此一無所知，尚沉浸在明日難題解決的歡快中，這份高興一直持續到轉日上學，叫她面對姬教習的提問，甚是自信地站了起來：“回夫子，學生都記住了。”

該說不說，只要不涉及寫字，時歸還是頗有慧根的，姬教習一連四五個問題都答得規整，最後一題釋義時，她就把阿爹的話照搬過來。

惹得姬教習連連點頭：“不錯不錯，看來你回家後是下了功夫的。”

“其他人也該向時歸學習，落後不可怕，只要有心上進，總能追趕上來。”

“好了，接下來我們繼續今天的講習，與之前規矩一樣，下學前我會抽查考教的。”

因時歸課前回答過，課後的抽查直接略過她去，叫她又是躲過一劫。

時歸坐在學堂靠後的位置，聽著姬教習對旁人的訓斥，心裡暗鬆一口氣，不覺想到：阿爹超厲害的！回家還要找阿爹補習！

不過在回家之前，她還要再去夫子堂一趟，找張夫子為她誦講《幼學瓊林》，每日兩章，直至追趕上下班的進度為止。

這也是昨日就說好的。

還是那句話，只要不涉及寫字，時歸怎麼看怎麼是個聰明孩子，張夫子連著為她補習三日，再一次將她送到時序手中時，忍不住誇了一句：“令千金甚是聰敏，掌印好福氣。”

“嘿嘿——”時歸躲到阿爹背後，高興的情緒漸漸蓋過心虛，讓她悄悄挺直了腰板。

就這樣又是幾日過去，時歸在學堂裡慢慢適應下來，雖還是沒有人主動與她說話，但密密麻麻的學習佔據了她大部分時間，她也就沒什麼心思去想這些瑣碎事情了。

就是偶爾時序關心她時：“阿歸在學堂裡可有交好的小朋友了？”

時歸支支吾吾，抓著腦袋傻笑。

又一日上學。