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實驗室牆上的時鐘指標跳到十點整,王哲站在講臺上示意大家入座:“歡迎各位同學來上細胞學院的第一節實驗課。這節課應該算是你們在這所學校裡面最重要的一節課,因為我會教大家如何生產能量貨幣。”
“能量貨幣?”吳穹和葛豐同是抬手看一眼手上的能量手錶,早上吃早餐的時候王哲好像說過學校發的手錶會收集能量貨幣。
“我已經看到有同學在看自己的能量手錶了。”王哲對學生的反應速度非常滿意。“這節課我要簡單介紹一下能量手錶的工作原理和使用方法,以後你們在這個學校裡的衣食住行都要依靠能量手錶。”
說著,王哲在牆上投影出能量手錶的示意圖,“能量手錶,顧名思義就是儲存能量的手錶。能量手錶本身是一塊移動電源,用化學能儲藏能量。其容量是五萬毫安,電壓25伏。”注:50000ma, 25v。
容量還挺大,吳穹隨便晃動一下手腕,這麼小一個移動電源就能儲存這麼多能量,比起幾十年前的充電寶不知強大了多少倍。
王哲在牆上給出一組大家都很熟悉的資料:75molatp/75moladp。
“大家對這兩個數字應該不陌生。”王哲說,“這是每個人能量手錶的初始電量。請各位同學簡單算一下,你們手上的能量手錶最多可以儲存多少電量?”
吳穹只覺脊背一涼,他不是學工科的,這種問題他是真心不會解。轉頭一看,身邊一胖一瘦兩位好友已經提筆上陣,兩人從智慧手錶中扯出虛擬螢幕開始認真計算。
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吳穹暗自佩服葛豐和杭濱真有學院派精神,他們沒有把問題輸入手錶讓機器人作答,而是自己用最原始的筆算來求解答案。
周圍的人都在埋頭苦算,吳穹不好一個人坐原地發呆。
其實坐等結果肯定是最省力氣的辦法,可是吳穹心裡有兩道砍他繞不過去。第一,混在一群學霸中間當小白太丟臉。第二,要是連這麼基本的問題都算不來,以後怎麼養活未來的宿舍?
萬般無奈,吳穹心不甘情不願地抽出全息螢幕。吳穹用蚊子叫一樣的聲音問葛豐:“容量公式是什麼?”
葛豐小聲說:“就是功率,等於電流乘以電壓。”注:p=ui。
“哦!多謝!”吳穹把公式列到螢幕上,然後用50安培乘以25伏特。
乍一看貌似不是多難的一道題:
50x251250,小學三年級算數。可是吳穹抬頭到處看看,為什麼大家還在埋頭苦算?莫非班上不止吳穹一個學渣,其他偽裝成學霸的學渣正在用刻苦的演技掩飾他們內心的害羞?
“看來吳穹是算完了!”王哲突然朝吳穹轟來一炮,炸得吳穹險些沒摔到地上去。
原本埋頭苦算的諸位同學瞬間停下各自的動作,每個人都用期待的目光看向吳穹。吳穹臉上一團黑線拉通銀河系,他懷疑自己是被自己劣質的演技給坑了!