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鍾筱蓉側著臉,醉意盪漾,臉頰粉紅,嘴角上揚。
...
週日上午,人心開始浮躁,大家都在想著明天就要上班開學這件事情,
因此,如休。
言祖一大早就起床了,今天沒有賴床,因為要做週末作業了。
按照普通高中生的習慣,一定要有趕作業這一環。
所以他沒打算把全部作業都做完,要留一部分。
他打算先做語文作業,上週學了一篇散文和一首古詩和一篇古文。
運用現在很熱門的網路詞彙,那就是,
笑死,根本看不懂。
現在他要做的,是翻譯《勸學》並抄寫一遍。
還是先抄好了。
抄完之後,他就開始陷入了無盡的折磨。
“君子曰:學不可以已...”
【君子說,學習不可以靠自己。】
言祖覺得應該是這樣的,君子確實說得對,他學習也沒辦法靠自己,得看別人怎麼做自己模仿著做。
“冰,水為之,而寒於水...”
【冰,水為了它好,冰卻不領情,讓水心寒。】
喔,應該是在對映父母總是勸孩子好好學習但是孩子卻沒辦法理解他們的苦心。
好深奧...
他每翻譯一句,就要思考十分鐘,時間過得飛快。
嗯?!
“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也。”
【我每天都在思考,但是卻不如須臾學得好。】
須臾是誰,居然比這篇文章的作者要聰慧這麼多嗎。
很快,他的注意力就開始分散,這也是普通高中生做作業時的必備環節。
他轉著筆,託著腦袋看了一眼在他眼裡就是一堆莫名符號的文字,
文字好像在攻擊他一樣,跟他的眼皮打架。
那些衣服不知道有沒有幫上店長呢。
花自己的錢給江寶仁買的感謝冰激凌不知道她收到了沒有。
誰是須臾?
想吃冰激凌,但是沒錢。
好不容易將語文作業寫完,還有英語作業地理作業...
但相較於語文作業來說,這些作業就顯得很少,無非就是抄抄看看預習一下。
原來,沒作業了。
言祖放下手中的筆,喜悅油然而生。
看著窗外漸漸暗下來的光線,一天的時間已然過去大半。
他隨便煮了一碗飄著兩個蛋一根青菜的百分面,
開啟電腦,搜尋《海航王》,
自從上次在江雨清家看了之後,他就覺得很有意思,
在這些擁有超能力的影片裡,他能找到為數不多的代入感。
在他看來,這些影片很“合理”。
一口氣看了三集之後,看了不早的時間,他索性調快了倍速,再依靠調整超強的動態視力讓其在自己的眼中恢復至正常的速度。
在睡覺時間前,他就看完了一百集。
精彩,為什麼擁有貧瘠能力的人卻能擁有這麼強大的想象力呢。
原來是這樣,
怪不得那天江雨清看完最新一集以後,流下了眼淚。
這裡面的夥伴什麼的,令他也有些熱血。