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生。
當最後一個人發言完畢之後，歐陽鴻重新回到講臺上，
“相信你們都清楚了差距在哪裡，發言的順序也代表了我認為的水平高低的順序。”
“你們有沒有什麼不同的意見。”
自然沒人敢有，畢竟大家都能看得出來他接下來的話才是重點。
“你們沒交作業的，是最惡劣的，先坐下。”
“但是！”
“交了的同學，也有很惡劣的。”
“抄襲的，亂寫的，不用心的，你們自己好好反思，我這節課沒時間跟你們算帳。”
“有一個同學，在我看來，交了還不如不交的。”
“言祖，起立！”
所有人沒有想到會是言祖，包括言祖自己在內。
他疑惑地站起身。
“你上來，把你這作業朗誦一遍。”
大家的好奇心都被拉起來了，到底是什麼樣的作業能讓脾氣很好的班主任氣成這樣。
“咳咳。”
“祥林嫂為什麼是個悲劇。”
“看完課文之後我有些同情她，但是當她成為語文老師佈置的作業的時候，我忽然對她的同情消失了，所以，她真的是個悲劇。”
短短的一句話，卻蘊藏了無數資訊。
大家花了片刻去確認沒有下文之後，頓時爆發出了穿破天花板的爆笑聲。
周承業一個沒坐穩，拉著葉小天一起笑趴在地上，
“人才，人才，他真的是個人才。”
大家笑得眼淚都出來了，剛剛歐陽鴻營造的緊張氣氛蕩然無存。
等到大家漸漸注意到歐陽鴻臉上的皺紋越來越深邃之後，才開始有人維持秩序，
“別笑啦，老師生氣了。”
等到人聲減小，歐陽鴻才說道，
“你解釋一下。”
言祖頭一歪，呃，這已經寫得很明白了呀，解釋什麼呢？
哦，應該是自己的考慮吧，就像江雨清解釋時代背景一樣。
“唔，是這樣子的，我那天想了很久，看了幾遍文章，我覺得她確實很可憐，但是坐在作業前連一個字都寫不出來的我好像更可憐。”
“她原本可以得到多一個人的同情...被佈置成作業又不是她的錯，可是卻還是被佈置成作業了，還被我覺得煩。”
“這麼一想，她好悲劇。”
“哈哈哈！”
剛剛爬起來的周承業和葉小天又倒了回去，
歐陽鴻原本一腔的怒火也頓時無處宣洩，
這思路清奇卻又讓人無法反駁的解釋搭配上這些歡快的笑聲，讓他有力也沒處使。
馮穆穆也在後面笑得四仰八叉，她的目光不自覺地移到江雨清那邊，想看看自己的好閨蜜是什麼反應，
只見那位蒼白的小冰塊居然也在用手背掩住嘴巴輕笑，從側面都能看見她眯起的眼角那掩飾不了的笑意。
蒼白小冰塊居然發自內心地笑了。
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