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如果六個人將房間讓出來的話，學生住房擁擠的問題就能得到徹底解決，楊一民得好好想想這件事了，他陷入了沉思，杜強也不好走，忐忑地坐在對面。
看來又必須進行一次較量了，楊一民不願與任成發之間發生不愉快，全任成發在很多時候的不配合卻讓他傷腦筋。
這不是原則問題，主要是思想問題，楊一民打算用另外一種方式來解決，杜強離開後，楊一民讓任成發通知學校黨支部支委成員開會。
學校只有十多個黨員，支委原來只有三人，現在楊一民任支部書記，仍然只有三人，包括他和任成發，還有一人是教導處劉主任。
這是一個一邊倒的會議，因為劉主任和任成發有著長期的密切關係，兩人的心思應該是一樣的，楊一民這本來就是一次冒險。
談了支部建設後，楊一民拿出黨章學習了一些內容，然後說道：“我打算在黨員中開展一次比學趕幫的活動，在學校樹立一種積極向上的正氣，我想聽一聽兩位的意見。”
兩人實在不知道楊一民為何突然會想起這樣一項活動，但說得倒是冠冕堂皇，兩人都點頭同意，但對怎樣做，卻無從說起，兩人都想聽楊一民的意見。
楊一民說道：“學校的管理質量提高了，教學質量才能提高，管理質量說起來就是我們行政幹部這一幫人，而這裡面集中著學校黨員的精英，所以我們要讓每位同志自覺地在思想上、在工作上走在前列，比，讓群眾和黨員比，學，讓群眾跟黨員學，趕，讓群眾追趕黨員，幫，讓黨員幫助群眾，這就是我的意見。”
但這仍然是虛無的東西，劉主任說道：“這幾個字說得不錯，但做起來卻難，有些黨員還不如群眾呢，特別是在教學上，有些黨員是老同志，教學質量你讓他一定比非黨員好，這也不現實。”
楊一民點了點頭，轉對看向任成發，任成發說道：“今年黨員活動開展少，的確應該組織一些活動，我建議開一次黨員會，這週末吧，統一思想是必要的，很多黨員對支部也有意見，說繳了黨費，一次活動都沒搞。”
楊一民暗罵任成發是老狐狸，因為他將楊一民的話題一下子轉移到另外的地方，那樣的會，根本起不了任何作用，開開會，再吃頓飯，最後學校老師還會不滿。
但話又不能這樣說，得將主題繞回來，楊一民說道：“這個想法不錯，這樣吧，週末開展活動，但問題今天就提出，先讓大家結合本期各自在學校管理、教學、包括本次災害事件的表現進行自查，週末進行有目的性的討論，到時再針對學校的主要問題進行互查，找出解決辦法。”
任成發終於聞到一點楊一民今天支委會的氣息了，他臉色一下子變冷，“現在學校情況很正常啊，我認為大家很團結，這樣做不是破壞學校很好的團結局面嗎，與文化大革命那一套有何不同。”
楊一民臉色也變得嚴肅，這仗遲早要打，說道：“任校長，我們是支委，每一個人的話都是應該有一定覺悟的，批評與自我批評是我黨的光榮傳統，怎麼能與文化大革命聯絡起來呢，而且我也明確說，我們的黨員同志，在很多方面不如群眾，這一點從我們支委自己就要開始自查，今天的話，如果我說得不對，我歡迎批評，但我希望大家站在黨的事業，站在學校的發展的立場上來說話，現在學校想解決學生住宿問題這樣一件簡單事情都推動不走，這種情況正常嗎？”
楊一民不客氣地直指任成發。
“楊一民，你繞了這樣大一個圈子，不就是說我嗎？對，我那間房子的確無法騰，因為我的東西無法堆放，這點杜強問過我，我也說過。”
【037】局長檢查
“任校長，這不是我繞圈子，而是學校的確有這個必要，五六年了，學校成績全縣倒數、這次受災，反映出
