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早上第一節大課是會計學原理。

韓烈已經擁有3級的【會計學】專業知識,全面覆蓋了基礎內容。

不管是臺上的老師,或者是課本教材,都講不出來什麼新東西了。

所以,韓烈索性掏出筆記本,開始梳理自身的知識結構。

原本以為會很簡單。

結果真搞起來才發現,這事兒比預想中難得多。

3級知識的水平,是熟練應用。

描述籠統,實際界限更模糊。

講白了:現在韓烈完全不清楚自己能夠做到什麼、做不到什麼。

舉一個簡單的例子——

拿出來一堆原始票據,如果是一個老會計,簡單翻兩下就知道,這本賬自己能不能做。

可是韓烈不同。

他得親自去做了,然後才知道自己行不行。

有可能行,有可能不行,五五開。

他對自己的能力界限,沒有一個明確的認知。

因為知識一股腦的塞到腦子裡,既缺乏實踐,又缺乏系統的整理。

這樣下去,肯定是不行的。

不抓緊梳理清楚,隨著知識越塞越多,就會越來越亂,越來越難以整理。

倒是不至於爆頭什麼的,沒那麼扯。

但肯定會有巨大的浪費——對智力的浪費、對知識的浪費。

以及,經常性的判斷失誤。

不能夠給決策提供正確依據的知識,有時候甚至會是負擔。

所以韓烈決定,最近一段時間什麼都不折騰,就專心梳理知識結構了。

那麼,首先要搞個章程出來。

韓烈開始在筆記本里陳列要點,做整理計劃,一二三四的寫清楚。

一、數學是基礎工具,要第一個處理。

二、英語和文學是純文科,放到最後單獨處理。

三、確定金融學主幹核心的地位,其餘一切相關學科都要為其服務。

四、會計學要有側重,不需要精通做賬,更不需要擅長實務,主要搞懂四大塊兒即可。

分別是:《審計》、《財務成本管理》、《稅務》、《風險管理》

最終目標是——

看得懂賬本與報表、懂得控制成本與風險、不會在稅務問題上踩坑。

足矣。

五、法學同樣要有側重,經濟、金融、證券相關法律是主要方向。

刑法之類的,日常夠用即可。

張三老師曰過:非專業人士,不要把刑法鑽研得太深,否則你會經常惦記著怎麼挑戰一下……

一旦挑戰失敗,那可太刑了。

六、心理學要作為第二重點,努力深挖。

深挖方向是群體心理,為將來研究市場情緒打基礎。

日常生活中,心理學的某些分支也非常好用。

比如撩妹,比如泡妞,比如勾女……咳咳!

七、營銷學的主要作用,應當是自我營銷,塑造自身品牌。

對外則無必要。

打工是不可能給別人打工的,要獲得社會地位,創業才是正確方向。

八、建立起以金融為骨架的知識體系之後,要及時新增血肉。

比如政治學、國際關係學、管理學、經濟學……

不求全部精通,但要形成一張大網,保證視野內不會存在死角。

最終的目標,是鍛煉出足以穿透時間謎霧的目光。

只有看得比別人更遠,才能永遠不敗。

九、培根在他的哲學著作《新工具》中寫道——

“人類知識和人類權力歸於一。

因為凡不知原因

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