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天晚上的臥鋪,準備在火車上睡一宿。於是,他們吃完飯,就分開了,約了等白晴回學校再見。
今年的三方測試已經結束,工作節奏也恢復到了正常水平。而白晴實習後期的考試馬上就要到了,這個考試對於她畢業後,能否正式入職公司很重要。
因此,在完成每日工作任務後,白晴把剩餘的精力全部放在了理論和實操的學習上,遇到問題也四處求教。
陸鳴作為白晴的實習tutor,非常耐心和寬容,會根據公司制定的新人學習路徑指導手冊,在有限的時間裡認真的考慮每天白晴的實習內容安排,和她溝通,以使得白晴可以在實習期內,打下紮實功底。
這是一個溫和隨性又胸有丘壑的人,但當然也非中央空調型,往往隨性而至,點到即止。他的責任性和脾性,無疑對於白晴的實習經歷帶來了極大的裨益。同時和他的相處,使白晴在獲得了良好的實習環境之餘,也可以保持住她所習慣的距離感,這讓她感到很愜意。
除此之外,像許同啟這種技術向尖兵選手,自然也是白晴在遇到問題時,求教的重點物件。
「許哥,這個擴頻前後,碼片速率轉換是怎麼計算的?」
「你知道擴頻是幹什麼的嗎?擴頻相當於給有效資訊增加了冗餘,在無線訊號傳播出去之前,增加冗餘,以對抗傳播過程中的誤碼。所以,碼片速率的轉換,就是冗餘資訊插入的……」
許同啟緩緩的說,他總是這樣,在你問一個問題的時候,總會在告訴你技術細節的同時,也會將這這個點的知識,同其他知識點串聯起來,再同時告訴你。
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