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不如一代”。
相反,天賦並非來自父母遺傳的例子卻比比皆是。我上面講的這位同事,父母包括家族中,無一人從事音樂,哪怕是和音樂沾邊的都沒有。歷史上還有不少大家,父母甚至幾乎是文盲。
那麼天賦從何而來?蘇東坡的一句話讓我們解開了“釦子”:“書到此生讀已遲”,也就是說,人此生的所謂天賦,很可能是前幾生幾世的積累所得。
注意觀察周圍的人你會發現,有的人在某一領域特別容易開竅,而有的人在一些領域又怎麼用功也不行。
以我自己為例,自認為屬於高智商者,對文學、藝術、宗教、哲學、歷史,甚至數學、物理、天文等眾多領域,都有輕車熟路的感覺。但是偏偏對外語,從上中學開始就用了比其他課程多幾倍的力氣,可十幾年下來,還是弄不通。什麼原因?恐怕只能從“前生積累”不夠找原因。
每每看到一些學貫中西的大師傳記,總覺得不可思議。比如錢鍾書,據黃永玉講,隨便問他一個問題,人家居然能告訴你在《大英百科全書》的哪一卷、哪一章。還有些人,動輒會幾國語言,他們的語言天賦簡直讓我這樣的語言矮子瞠目結舌。現在想來,人家這成就,絕非此生這幾十年的功夫所能及。
當然,除了蘇東坡老實,願意告訴我們真相。包括魯訊先生這樣的好人都不願意為我們捅破窗戶紙。卻告訴我們,他是“把別人喝咖啡的時間用去讀書了”,才有此成就。這話當然也不全假,但也絕非問題本質。換一個人,就是把吃飯、拉屎、睡覺的時間全部用去讀書,也未必能達到他的學問境界。
大師們之所以這樣說,不過是為了給我們一點希望,別讓我們太悲觀而放棄努力。否則都聽了蘇東坡的,反正此生讀書已經遲,乾脆不讀豈不是更誤人子弟?
其實大師們的好心有些多餘。
書到此生讀已遲,是對此生而言。如果此生因為明白了這個道理而放棄努力,來生就又是一個遲字。故破罐子破摔是愚蠢的。此其一也。
其二,讀書可能此生遲了,但其他事情未必。告訴大家真相,別讓大家憋死在本來註定走不通的死衚衕裡,而去尋找前生前世有積累的那個領域,不也有利於大家在現世的發展嗎?
從現世看,成功人士大凡是找到了適合自己發展方向的人。反之,則難免一事無成。並非你稟賦不夠,而是你沒有找到自己前生的“積蓄”,白手起家而已。2007…04…18
評論:
先天先天,什麼是先天,這個詞就有文章(不垢不淨)
接一句:
。。
書到此生讀已遲(2)
書到此生讀已遲,
長恨塵緣誤此身!(覃賢茂)
覃賢茂點評:
接一句:
書到此生讀已遲,
長恨塵緣誤此身!
許多事情我們都是一知半解(1)
很多時候,我們想當然的東西未必正確,我們自以為弄懂了的東西也可能多是一知半解,經不起三問。任何固執己見都有可能成為一種“障”。莫說本來就認識不全面或者錯誤,就是確切的東西,過於鑽牛角尖而排斥異端,也可能會讓我們重新陷入認知誤區。(提要)
今天看到臺灣一位教授的文章,談正義的成本。他提出這樣一個問題:為了追回被偷的1塊錢而花10塊錢,為了拯救1個士兵而犧牲8個士兵,值不值得?
看到這個問題,我當時的感受是,這是道德和道義層面的問題,怎麼能用經濟的邏輯套用呢?
為了追回1塊錢多付出的成本是不能用經濟眼光考量的。換句話說,追回的1塊錢的價值其實不是1塊錢本身,而是一種社會道義和正義。同樣,