第四十九章 相互尊重就是我上課的原則 (第2/2頁)
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互的，你們遵守我的規矩，我也會遵守你們的規矩，雙方互不為難。我沒有把你們當成孩子來看待，因為說你們是孩子是在侮辱你們。天才的世界跟普通人的不一樣的，用普通人的格局來對待天才，那就是在欺負你們。”
蘇潯一本正經地說著，她的聲音極為嚴肅，卻讓他們的身心都放鬆下來。
直覺告訴他們，蘇潯是說真的，並不是在騙他們。一個能把六歲的孩子當成平輩的人來對待，這就是她的能耐。
大部分的魂師老師是很少把學生當成同齡人來看待的。
畢竟，就連父母都會下意識地覺得孩子是自己的附屬。
“好的！”
凌長歌當即出聲應著，然後開口問道：“那麼請問蘇潯導師上課的規矩是什麼？您不和我們說，我們是不會知道您的規矩。”
許是他們都是老鄉，凌長歌很自然地把我變成了我們，自動自覺地帶上了千君臨。
她的注意力都在蘇潯導師的身上，並沒有注意到自己的這份改變。
千君臨倒是注意到了，可他沒有說話，金眸有過複雜的情緒。
“安靜地聽著我講，就是我上課的規矩。你們要是不懂這個內容或者對這個內容有疑問，可以等我講完了再來詢問，我可以給你們講無數遍，卻不允許你們打斷我的思緒。”
見到他們如此上道，蘇潯導師的臉上露出滿意的神色。
她就喜歡這種聽話的學生。
生性愚鈍的學生會讓她的情緒難以控制。
“你們能做到嗎？”
“能！”
凌長歌和千君臨異口同聲地說著，他們的臉上都是激動。
在見識到蘇潯導師的能力後，他們的想法就發生變化。原先還不以為然，現在就很想多學習。
“那你們的規矩是什麼呢？”
蘇潯導師開口反問著。
“我想導師捋順一點，我的思路很慢。我的意思就是希望老師能講慢一點，我怕我跟不上。”
凌長歌小聲地說著。
她是硬著頭皮說這話，因為她怕蘇潯導師覺得自己不夠天才啊。
哪有天才聽不懂武魂理論知識啊。
“可以。”
“你呢？千君臨。”
蘇潯導師的目光落在千君臨的身上。
“我的規矩就是實戰課程能多一點。武魂理論只是輔助，決定魂師能力的是戰鬥技巧。戰鬥技巧是需要實戰才能掌握的。”
千君臨緩緩地說著。
