第96章 你這是要送走校長吧？ (第2/2頁)
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時候鑽煙筒掉下午，我在裡面喊，我姥爺燒火時候才聽到我在喊[捂臉][捂臉][捂臉]。》
《小何同學：退休後校長回憶：他倆是我這一輩子印象最深的倆個學生，當年臨近教師節，我安靜的在辦公室喝茶，直到兩個學生帶進了一顆炮彈，平靜的時光被打破……》
《迷失海狸：校長：那天是我感覺我離我太奶最近的一天。副校長：那天是我感覺我離校長最近的一天。》
《李靖：學校新增一條校規：不準把炮彈放進校長辦公室。》
《夢的天空：路人甲：這校規為什麼禁止我們挖土啊？路人乙：這還要從當年那位阿廖沙學長說起。》
《下一個目標：小時候在學校小樹林刨出一堆子彈殼，第一想法也是送校長室，還和其他小朋友炫耀，結果大家都去刨，把校長室桌子堆的滿滿的，校長直接下令把小樹林封起來[看][看][看]。》
《我是大明星：校長連夜加校規：禁止將炮彈放入校長辦公室。》
《呆萌：校長現在的表情就是你的表情包第一個[嘆氣]。》
《今天休息：每一個離譜的校規背後都有一個匪夷所思的故事[捂臉][捂臉][捂臉]。》
《締盟：更好笑的是警察問那兩個小孩是怎麼搞出來的，那倆小孩淡定的說用手挖的啊[泣不成聲][左上]。》
《天機.：小時候有一首兒歌我不知道伱們聽沒聽過。》
告訴老百姓看到天幕上的資訊，他們都樂呵呵的。
他們越來越能感受到也許天幕上的影片很無聊，可是天幕上的評論絕對不會讓你失望。
這是天幕上的評論，雖然有很多他們都不理解，不過那些理解的，也能讓他們明白，後世之人對影片的態度。
笑過之後，他們思考了起來，自己的孩子也需要嚴加看管，不要像天幕上的小孩一樣，在面對危險的時候，還這樣行動。
同時他們對後世之人那首兒歌也好奇了起來，很想知道那首兒歌唱的是什麼？竟然能夠應用在如此場景。
秦朝。
秦始皇看到天幕上的資訊，他思考了起來。
大秦的律法雖然嚴厲，可是也是根據遇到的情況而制定的。
而每一條特別的律法背後，都有著一個不為人知的故事。
自從他知道李斯將以後篡改他的遺詔之後，他就有些顧慮。
畢竟法家之首，就是李斯。
同時大秦的律法，也是一條栓在百姓頭頂上的繩。
戰爭時期，有這樣的律法，大秦百戰百勝。
然而和平時期，這樣的律法，就是懸在百姓頭上的刀，不一定什麼時候就落在他們身上。
秦始皇以前考慮，在結束長城的修建以後，就修改律法。
自從在天幕上看到大秦二世而亡，秦始皇有些明白，這律法需要早早的修改。
要不大秦再出現一個‘秦二世’，只怕懸在百姓上的刀，成了滅亡秦朝的武器。
