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ldo;不用了，讓寶寶來吧，她以前在醫學院有很多熟人，這些人現在都散佈在各大醫院裡，她可以打聽到很多訊息。&rdo;李井然疲倦的說。
&ldo;那就麻煩她了&rdo;
&ldo;怎麼會，她正在家裡閒得給我製造麻煩呢&rdo;一絲溫馨的笑意拂過李井然的嘴角。每次提到寶寶，他都會有類似的表情。
jes被他的幸福傳染到，輕鬆了些說。&ldo;那你回去休息吧，今天就到這裡。&rdo;
李井然點了點頭，朝自己家的方向走去，jes沒有動在原地看著李井然遠去的背影，jes意識到他在精神上越來越依賴李井然，李井然幾乎已經成為了jes連線自己的世界和外界世界的重要角色，而且不得不承認和李井然在一起很有意思，一種鮮活真實的生命力感召著他，否則以jes做偵探的資歷完全可以獨當一面，何必讓一個蹩腳的副手擋自己的財路，但現在每次出行他都願意叫上李井然，雖然李井然在偵探的工作方面顯得有些經驗不足。
第二天jes和李井然決定去了解一下羅旭曾就讀的xx大學，再向羅旭以前的舍友打聽羅旭的情況，因為羅旭上大學後他與父親的溝通非常少除了要錢之類的，據羅旭的舍友‐‐‐一個滿臉青春痘駕著副眼鏡的男生說，羅旭性格很孤僻，可能是由於家境不好，但羅旭網癮很重，還有就是羅旭以前很喜歡聽應用化學這門課。
&ldo;哦?那你帶我們去聽聽吧&rdo;jes在打量了一圈這個普通的男孩後，輕聲建議道。
北方的冬天很冷，而化學是堂大課，偌大的教室裡幾片薄薄的暖氣顯得杯水車薪，教室還常年背陽，很是有千年冰窟的氣場。但據說老師是個活躍的東北男子，雖然自然條件惡劣依舊滿堂濟濟。羅旭的舍友帶著jes和李井然繞到最後一排的座位，因為這間教室是階梯教室的構造，後一排都比前一排高些。坐在他們前面的學生便一目瞭然的收在了視野裡。
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