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的眼神大多是輕蔑的，好像她不配指揮他們一樣，尤其是男人，他們的眸中不屑還帶著些情…色，好似她站在臺上只是在他們面前賣弄風情，譁眾取寵一般。
捏了捏右手的指揮棒，千草做了個起勢，承受著那樣的眼神開始有條不紊的指揮。緩緩的音樂流動出來，千草皺了皺眉頭，不該是這樣的，這首交響曲本應和激流瀑布一樣，但這些人演奏起來卻好似叮咚泉水。
努力將自己的動作拉大，努力讓自己胳膊的停頓鏗鏘有力，但是這些人就是不跟著她的節奏走。千草有種很沒面子的感覺，不說阮西在這裡看著呢，她在津川面前都要丟人了。‘蹬蹬蹬’幾聲交錯的迴響，千草忍不住將指揮時習慣半眯的眼睛睜得大大的，有誰竟然把小節切入的地方進早了！並且圓號與小提琴配合的停頓還那麼雜亂，絲毫沒有頓住！
這些人實際上根本沒有看她的指揮，只是在阮西面前展現自己的記譜能力和絕高技巧吧？！
千草有些火大了，任誰被無視了勞動成果都會忍不起來。千草將指揮棒擲地有音的拋在首席小提琴的面前，將那位穿著黑色小禮裙的少女嚇壞了。
“第二個小節拉錯了四個地方，首席小提琴都這麼慫還怎麼讓後面的樂手好好拉？！不光如此，交響曲不是你的炫技獨奏！無視指揮將整個曲子提快了一個節拍，導致後面的人跟不上，能跟上的跟你對拼搶拍，難道你們以為自己演奏的有多好嗎？不愧只能呆在二隊，連最起碼的團隊合作都不知道！”
拉小提琴的少女看了看阮西，被千草說的臉色發白，因為她為了炫技的確在第一小節拉錯了四個地方，她本以為千草只是個舞臺感不錯的業餘指揮，卻不想被她聽了出來。
“只是背錯了譜子而已，你不是也指揮錯了嗎？第二小節後半段的迴轉音，指揮棒直接就上去了，你當我們沒看見嗎？”其中有一個吹巴松管的對千草挖苦起來。
“第二小節兩個八分音符和兩個四分音符的固定節奏型一再出現，第一主題重複了四次，一次比一次強，最後我直接上去只是為了提醒你們加重音而已，但是卻很少有人聽我的。尤其是你，巴松管，吹得就像個娘炮一樣讓人怎麼說你，與其給別人提意見還不如撒泡……還不如好好反省一下你自己！”
千草知道想指揮好他們必須將自己的能力‘抬高’，用打擊別人的方式突出自己的專業，讓這群人知道自己不是業餘，而是有功底的。巴松管被氣了個硬傷，沒舞飛揚也說不出來什麼。阮西在臺下揉了揉太陽穴，津川也不禁嘆了口氣。
就在阮西以為這場練習要以口角之爭而結束時，千草對著臺上樂手拍了拍手，沒有去撿那隻壞掉的指揮棒：“再來一次，這次我用雙手來指揮，我希望你們不要不看我，也不要只看我的臉（或胸部），既然是專業演奏家就要拿出專業的態度來。”
頓了頓，千草又極其認真的說：“剛才大家演奏的不好，可能是指揮棒的問題，現在我把它摔斷了，現在用這雙手，如果我這雙手也指揮不好的話，我就將它剁掉好了。”
聽著千草用平靜無波的嗓音說著讓人生麻的話，所有樂手都抖了幾抖，阮西抵在太陽穴上的食指也終於放開，靜觀著舞臺上的場面。千草說的這番話，連坐在舞臺之下作為聆聽者的他也不禁認真起來。
用手指揮有一個好處，那就是除了臂膀和胳膊的動作外手指也可以跟隨音樂的節拍舒緩做出不同程度的扭動。雖然指揮棒可以延長伸展，達到節省體力，明確樂符的作用，但是用手做的好的話也一樣可以。
千草雙手一放，手臂同時外甩，交響樂再次響起，不過這次和剛才的音樂有很大不同，樂聲變得壯觀許多，也沒人刻意搶拍了。千草的指揮總有一種魅力，如果樂手認真跟著她的節奏走的話就會不知不覺被她的動作所
