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來到忍界二十多年，古杉卜水最煩的就是，忍界的文盲率高得超乎想象。以往十多年待在木葉村，受教育程度在忍界都是首屈一指，本人地位崇高，來往的也都不是一般人，所以平日裡感覺不明顯。 可一旦做具體的事情，想推動什麼計劃，就會發現束手束腳。 前世生活在資訊時代的人們，可能沒體會過遍地都是不識字的文盲，社會狀態是什麼樣的。 舉個簡單的例子，如果古杉家族想要徵兆一批農民入伍，首先要教的不是讓他們看懂公文，聽懂軍令，而是在整訓的時候，讓這些一輩子都沒出過小山村的傢伙分清左右上下東南西北。不是他們蠢或者傻，智力也沒有太大缺陷，而是生活環境十分貧瘠，除了父母兄弟教的種地、捕魚以及打獵等需要經驗積累的本事，其它什麼都不會。不是長輩不教，而是他們乃至於祖祖輩輩都不懂。 沒有受過基礎教育的文盲，連一般的低端勞動力都當不了，除了賣力氣，什麼都要從頭教起。不客氣地說，當流水線工人，都是有門檻的。想要成為正常的工業國家，必須要有一定的教育基礎，十年樹木，百年樹人，人才是決定未來的關鍵。 以前古杉卜水人微言輕，偶有作為，效果寥寥，現在不一樣了，想要發揮出世俗世界人多力量大的特點，抵消忍者村巨大的武力優勢，靠為數不多的貴族子弟、吟詩作樂的豪門仕女以及舞刀弄槍的武士肯定不行。 培養人才很重要，古杉卜水更希望以此合作為起點，建立其自己的學校，而不是看木葉忍者臉色。 木葉村忍者學校常年畢業率連三成都不到，剩下的那些，木葉村不要，古杉卜水可不嫌棄，要是能勾引幾個“退役”的教師，那就更好了。 當然了，長遠的謀算肯定是不會和猿飛日斬說起的，目前只要能答應給幾個推薦生的名額，並允許招募“肄業生”就夠了，還有年老退役，犯錯被開除的老師，也都不嫌棄。 以前是不好隨意下手，只要在任火影首肯，被嫌棄的失敗者，也有古杉卜水為他們提供的其它出路。 “原則上，我同意了，希望援助的物資能夠迅速到位，嗷嗷待哺的孩子們，可不能耽誤。另外，希望少督不要用不道德的手段強挖村子裡的現役忍者。” 猿飛日斬下定了決心，十分坦誠地點頭同意，聞言的古杉卜水一喜，撫掌笑著回應： “放心，東西早就準備好，就等著運送進來。至於您的擔心，是沒有必要的，真正有前途的木葉忍者，哪個會放著康莊大道不走，去陌生的世俗打拼呢？” 在木葉村內，實力強大的忍者，可是名位與實利兼具，何必去投靠帶著有色眼鏡看待忍者的貴族群體？ 不僅是現在，未來很多年，都可以預見，古杉家族開出的條件，都不會有太大的吸引力，忍者之中的人才，肯定還是傾向於在忍者村內發展，不會冒險換條路。 但長此以往，肯定會扭轉一部分人的想法。就比如已經半隻腳踏出了木葉村的鞍馬家族，一門心思地想要回到以往的位置，以後就不好說了。 一式兩份的協議，古杉卜水和猿飛日斬簽署後，各自拿走一份。 稍後，在村外的莊園中堆積如山的救災物資，陸續運進了木葉村，原本進度緩慢的重建工作，也開始加速。 一個星期後，快馬加鞭整修完畢的忍者學校開始復學，古杉卜水也不客氣，送來了將近二十名插班生，分佈在一年級到四年級。 作為交換條件之一，木葉村承諾會按照其它學生完全一樣的模式培養，但不保證任何成才的可能。 這其中，就有年紀較大的白以及彌生等人，進入了四年級，稍微年幼的漁火則被安排進了三年級，至於為什麼將這些寶貴的人才送入木葉村忍者學校，還不是擔心糟蹋天賦麼？ 除非古杉卜水放下其它事情，將他們聚集起來悉心教導，以古杉家族的內部教學能力，壓根不可能將他們的潛力完全開發出來。 忙碌的少家督連自己的女兒都沒法完全照顧過來，哪有閒工夫去為這些可能成才，又有可能夭折的外人浪費精力。 待人員安排到位之後，古杉卜水就十分放心地回
