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秦抱出一堆各式各樣的武器扔到他們面前：“你們後天就要參加屠獅選拔考試，聽說這次用的是從羅曼帝國運來的經過特殊訓練的戰獅，所以要保住小命，這兩天就辛苦些練功。你們上午練的氣功主要是為學習高深武功打根基，增加身體反應的靈敏性，功力暫時還談不到運氣護身、內力傷人的程度，所以我們現在來學習格鬥今天 。35hf。 營造舒適的讀書環境。”
“格鬥離不開兵器，高手們可以空手入白刃，徒手相搏，但在同等水平下，手握兵器絕對比空手佔優。作為一名角鬥士，必須熟悉所有型別的武器，競技場上不是點到為止，而是生死相搏，什麼情況都可能發生，比如手中的武器斷裂、捲刃、被磕飛、作為暗器被投出去等等都是經常發生的，這時我們必須迅速撿起地上扔落的兵器，而不能管他是不是趁手。當然也有一些武器本身具有特殊的效用，但它們數量極少且散落各處，很難出現，角鬥場上一般也限制使用，比如我手中的這根烏龍棍，據說就是上古神器。”秦說著，拿起一把刀背寬厚、刀刃鋒利的大砍刀照著鐵棍狠狠地
砍過去。“噗！”沒有想像中金鐵交鳴的巨響，僅僅是微弱可聞的彷彿如刀割布帛的聲音，然後三個小孩目瞪口呆地看著砍刀的被整齊地削成兩半，而烏龍棍連個印子都沒留下。
“哇，我看看！”威達伸出手來。
秦微笑著把烏龍棍遞過去。
“哎喲，好沉。”儘管已經料到鐵棍肯定不輕，但威達也沒想到竟然是如此重，差不多有兩百公斤，自己差點摔倒，需要運氣才能吃力地拿起來。
烏龍棍在三個小孩手裡依次傳遞，在一片嘖嘖聲中又回到秦手中：“你們現在力氣還不夠，不能像大人一樣用獵叉和鐵棍去殺獅子，我們這幾天就重點訓練今天 。35hf。 營造舒適的讀書環境性強的刀和劍。刀和劍都是利用鋒刃殺人，也都是最常用的兵刃，但其區別也非常大：所謂刀走紅，劍走黑，刀似猛虎，劍如飛鳳。刀走的是勇猛的路子，多滿把用力，可以靠身搏鬥，全身肌肉繃緊，講求搶攻，招招佔先，刀刀見紅，基本手法有：斬、劈、剁、崩、壓、掃、拖、絞等；劍走的是輕靈的路子，很少滿把用力，宜遠身而不過腦，用劍時，腕、肘、肩、腰、胯都要放鬆，使進、退、竄、跳都可以輕靈穩固，講求一擊不中，立刻遠逸，盡力避免硬碰硬，基本、抹、挑、掛、提等。”
介紹完刀劍使用的基本思想後，秦開始教。aikanxs。 會員登入後無彈窗廣告們一些使用刀劍的基本格鬥今天 。35hf。 營造舒適的讀書環境和招式。
教完約莫二十招後，秦發給威達一把木劍，凱魯一把木刀，而丹西則是一刀一劍，然後叫他們自由格鬥，由丹西一人對其他兩人，用不用自己剛才教的都無所謂，但必須真打，下手不能留情。
丹西以一對二，很快就給逼得手忙腳亂，身上捱了好幾下，木刀也被打掉了，更氣惱的是屁股上被威達狠狠踢了一腳，留下個大腳印，而威達則哈哈大笑。
秦叫了暫停，把丹西叫到一旁，告訴他一些以一搏二的今天 。35hf。 營造舒適的讀書環境、策略以及一些運氣入招的法門。
比賽重新開始，實戰中學東西確實快，丹西運用現學現用的今天 。35hf。 營造舒適的讀書環境和方法，反而佔據了優勢，威達和凱魯頻頻捱打，威達的肚子上也被狠狠回敬了一下。
秦再次叫停，把兩名敗將叫過來，傳授了一些對付的招術和分進合擊的辦法、路線。
恢復比賽後，結果又開始輪到丹西狼狽不堪。
格鬥訓練就這樣比比停停，十幾個來回後就到了晚飯時間，而三個小角鬥士個個鼻青臉腫，氣喘吁吁，卻一點也不想罷手，直到秦出面叫住，才一起去吃晚
