第3部分 (第1/5頁)
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又聽到母親說出一番擔擾的話，細細一品味，覺得現實也是那樣，不宜高興太早。
當兩位大人都不說話時，他才發現自己已經站得很累，脖子都伸酸了，想換一換腳，一動步，把旁邊的儂仫碰了，發出響聲被母親聽到。
戴春風正想逃離現場，但為時已晚，母親敏捷的身影已跨進屋來，把他逮個正著。
藍月喜見兒子在偷聽，很生氣，罵道：“你要聽大人說話，不能大大方進來？難道非要這樣鬼鬼祟祟？”
戴春風正想說：“如果我在場你們就不會說得那麼具體了”，轉而覺得如此說非挨母親揍不可，把嘴唇一咬，乾脆一句話也不說。
毛逢工見了，也情不自禁地大握其頭，言道：“這春風什麼都好，偏偏這一點不討人喜歡。為官做宦的人都是正正堂堂四面八方的，最忌這種雞鳴狗盜。”
藍月喜道：“也不知道從什麼時候開始，他養成了這種習氣。氣死我了。”
毛逢工還在不停地說：“這樣不妥，不妥。”
要說戴春風養成這種不良習氣的根源，認真追究起來，還是毛逢工的責任。
戴春風入私塾一年後，一些學生因為捱了罰，放學後在半路用謠歌罵先生道：
“子曰子曰，毛逢工老婆下身流血……”
毛逢工站在門口聽到了，非常惱火，追上去質問，可誰也不肯承認。為了不使辱罵先生的事再度發生，毛逢工採取單個談話的形勢進行引誘，希望有孩子提供了誰是領頭罵人的首犯。
沒想到被叫的幾個孩子都守口如瓶，輪到戴春風，一進門就說：“先生，你不要問我，如果他們知道是我告的密，在半路上肯定會聯合起來揍我。”
毛逢工靈機一動，立即許諾道：“你儘管告訴我，我自有辦法使他們不會懷疑到你。”然後，對春風耳語一番。
戴春風聽了，深感到薑還是老的辣，當即把領頭罵人的供了出來。
放學時，毛逢工按計劃把學生留下來，在教室裡當眾宣佈道：“今天留下你們，誰說出昨天那位帶頭罵我的，我就放學。”
這樣子當然是沒有會說的。留了大約半個多鐘頭，師母親扭著腰肢視窗探頭進來，道：“今天怎麼啦，還不放學，飯菜涼啦，快一點！”
毛逢工道：“你先吃罷。昨天放學有人罵我，我沒有看清楚是誰領的頭。要他們招供出來才能放學。”
師母道：“喲，原來是這樣小事。昨天我剛好在地裡搞菜，看清楚是周念行。”
周念行登時面如豬肝，以為真是師母發現了他，根本不會懷疑有人出賣。
周念行和戴春風同年，是江山縣吳村鄉清塘尾人，平時兩人關係很好。調皮搗蛋也和戴春風不相上下。這一回自然少不了挨先生一頓“戒尺”，回到家還要挨一次打。
這以後，毛逢工更加信任戴春風，要他在暗地裡注意誰搗蛋，誰在背後罵先生。
八、九、十幾歲的孩子沒有不頑劣的，有時趁先生偶爾不在更是像脫了韁的野馬，少不了在教室裡乒乒乓乓一頓亂打，又跑出去在附近的地裡、山坡偷吃了人家的瓜菜，水果之類。更有甚者，還往鍋裡撒灰、往油瓶里拉尿的。撒起野來，戴春風雖然比誰都要厲害，每回因為“出賣”有功，總能得到先生的原諒。有時，戴春風因爭強好勝與人打架，毛逢工也總是站在他的一邊。
嚐到了甜頭，戴春風開始死心塌地替先生賣力。同學們認為有人經常出賣他們，但誰也抓不到證據，以後只好收斂，老老實實讀書。
話說習慣成常事，戴春風養成了這習慣，以後想改變也改變不了。經常喜歡在暗中偷窺、偷聽的的手段，注視著同學的一言一行。
大約在他十一、二歲的樣子，有次見師
