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馬立新很快的到了書記門口，敲了兩下門，書記道進來，他就進去了。 ? 彭書記道：「坐，小馬。你還真有兩下子呢，幾天就把文章表了。」
馬立新還沒有看到文章，他不知道表的是那篇。所以他就不好說，只是道：「我隨便寫的，沒有拿給書記把關，有什麼不對的地方還請書記多指正。」
「文章是寫的很好。只是。」書記說到這裡就沒有說了。看著馬立新。馬立新看到書記望著自己在笑，好象渾身刺在扎自己一樣。不知道自己什麼地方出了問題。
看到他沒有說話，只是呆呆的坐在那裡，書記只好道：「年輕人啊，有些事情你要實事求是。不要動不動就拔高。縣長那次來是調研的，不是我請他來把脈，這事情你要肅清影響。不要讓別人覺得我們當領導的把企業當作自己的財產。」書記說的時候就一直望著他在笑，說完他看到書記的眼光好象說你可以走了。
「那我一定肅清影響，照書記的意思去辦。」
「恩，我相信你是好同志。」
馬立新一出門，火氣就來了，但是他走的時候還是忍著輕輕的把門帶上了。下到自己的辦公室，他站了半天，就出去到外面轉了一下，走到一個沒有人的地方，他大聲的喊：「我媽。」這聲音一喊出來他自己都嚇了一跳，好象要殺人的狠毒，轉了轉，他的心情慢慢的就好了，不就是一篇文章嗎？書記和主任不合關我什麼事情，怎麼把自己夾在中間呢。書記的意思很清楚，他認為文章把他寫的沒有用，企業辦不好要請縣長來把脈，自己怎麼就沒有想到這點呢，還有自己辦事處的企業，不應該寫上個自己。那主任呢，企業是書記的主任怎麼想呢，還有縣長參觀的是紙廠，而紙廠廠長又恰恰是主任關係好的。這麼多的問題自己寫的時候沒有注意到，這還是說明自己不成熟。
他調整了自己的思路，還是要寫，而且要寫好。寫了後請畢主任審核，再給書記過目，最後才拿去表。表不了就去找關係。他就不相信這事情辦不好。
寫什麼內容呢，還是寫書記吧。教師節馬上到了，那就寫書記對教育的關心吧。正好辦事處在九月八號的宴請，就寫這事情。
不過他還是要想一想，再也不要和上次樣犯下那錯誤。他仔細的琢磨書記的話，那話對自己的人生道路很有啟，那話有兩和意思，一是給自己上了生動的一課，年輕人就要注意周圍的情況，看準自己的路該如何走，該怎麼跟準人。二是事情做的不好後自己要主動的馬上去消除負面影響，要想辦法去彌補。不能讓自己被動。
下班後他想去找找表哥。但是打表哥的手機表哥說不在家，他只好回了家。水花還沒有回來，家裡也沒有買菜，他只好等水花回家再說。
手機響了他沒有心情，就讓它去響。很頑固響了三遍，他這才拿起接了：「立新啊，我就晚點回來，我們在外面吃飯，主任一起。你自己買點東西吃啊。」「恩。」他現在也不想和她多說什麼。
他隨便在外面買了點東西吃，小鎮離縣城不遠，坐公交也只要2o分鐘，所以辦事處很多居民晚上喜歡搭車到城裡吃東西順便也買點東西，公汽的生意也就很好，現在馬立新就只在街上吃了碗炒麵，站在街上看了看，想：什麼時候這些地方該我管呢？
他回到家沒有多久水花就回了，水花臉如三月的桃花。馬立新知道她是喝了酒的原因。他不想說她，就道：「主任很器重你呢。」
「我哥哥很器重他呢。」水花看官場看的清楚，一句話就點明瞭。
第二天馬立新上班就先找自己表的文章。一下就找到了，是在第二版的經濟新聞上。佔的地方不大，自己寫的字編輯沒有什麼改動，這說明自己寫的還不錯，就是不知道另外的一篇新聞的命運又怎麼樣。
辦事處上班的
