第7部分 (第3/4頁)
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,校長是個好人。蘇婭不解,何以見得?常秀麗答,只有好人才會稀罕土豆。
只有好人才會稀罕土豆。蘇婭一直記得這句話,她覺得這話頗有深意,還充滿哲理,可是又說不出它究竟哲理在哪裡,深意在哪裡。常秀麗說的話,有好多貌似平淡,卻意味深長。蘇婭也喜歡土豆,或許正因為她愛吃土豆才會覺得這句話別具一格,引人遐思。這世上唯一可以令蘇婭百吃不厭的食物大概就是土豆了,她自創發明了一種吃土豆的方法,把香菜和紅辣椒剁碎拌上鹽和醋做成佐料,土豆蒸熟,去皮,然後蘸著調料吃。她把這種方法沾沾自喜地教授給常秀麗,強調說這是她的發明。沒想到常秀麗說,這有什麼新鮮的,蘇聯小說裡都是這麼吃土豆的,只不過他們蘸的調料只有鹽巴和辣椒,抑或糖和乳酪。常秀麗還說,這種方法即使在中國,也很普遍,只不過調料略有不同罷了。蘇婭聽了,不以為然,就算這個方法算不得她的創造發明,也至少說明它驗證了一句古老的真理:英雄所見略同。常秀麗則被蘇婭這句“英雄所見略同”逗得笑出了聲。她們的信件中,關於土豆的一番討論持續了好幾個來回。常秀麗這句“只有好人才會稀罕土豆”的話語,直接影響了蘇婭日後判斷他人的好惡標準。若是有人說自己熱愛土豆,蘇婭就眼睛發亮,像尋到同類般生出親近與友好。若是對方嫌厭土豆,蘇婭即刻生出憎惡之意。這簡直沒有來由,它是青春期留下的後遺症。
常秀麗喜歡看書,可能因為愛看書的緣故,她報名做了學校圖書館的義工,她是班上唯一一名義工,這份工作可以使她在借閱書籍的時候更加方便。學校圖書館表面是為學生開放的,實際上主要服務於教職工。學校的年輕教師不少,且多是單身,學校必得有間藏書豐富的圖書館為他們的業餘時間提供精神慰藉。圖書館對學生借閱設定了許多條條框框,借一本書都需要班主任簽字,手續繁雜。蘇婭曾經試圖借讀福爾摩斯探案集,結果被班主任詢問半天,為什麼要看這樣的書?這樣的書對學習有幫助嗎?這樣的書有意義嗎?從那以後,蘇婭放棄了借書的念頭,她不想因為一本書被討厭的老師當成罪人一樣審訊。常秀麗做了義工,自然省去了班主任簽字的程式,她所要付出的代價就是放了學不能先回家,而要去圖書館打掃衛生,收拾整理歸置報刊雜誌。偶爾這樣一次倒無大所謂,日日如此就需要極大的耐心了,許多義工做不了一個星期就藉故退出,而她始終熱衷於此。常秀麗讀的書多是世界名著,《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《基度山伯爵》、《悲慘世界》、《紅與黑》……這些令蘇婭頭疼的磚頭塊一樣的大部頭小說,常秀麗卻讀得津津有味。然而,很快她就要為自己嗜讀閒書付出代價,這代價隔著大段的歲月回望,足以稱得上慘烈。可是,那個時候,她竟是一點也不在意的。
常秀麗透過書信與蘇婭正式結交為筆友兼好友,她每給蘇婭寫一封信,便要求蘇婭投桃報李,回一封信。若是蘇婭回遲了,她就用埋怨的眼光掃一眼蘇婭,弄得蘇婭好像欠了她什麼。起初,常秀麗還標新立異,書信要透過郵局寄送,似乎這樣才顯得隆重、正規。她上學的路上途經一隻郵筒,可是蘇婭不經過,若要寄一封信,還得特意繞過一條街道才能找到投信的地方。浪費八分錢的郵票姑且不提,僅花在腳上的工夫就得不償失。蘇婭很不樂意,可又不好駁常秀麗的面子。所幸常秀麗只透過郵局寄了一次信後就放棄了這種方式,蘇婭猜測她是捨不得八分錢的郵資。
常秀麗寫信很勤奮,她落筆的時候可以把流行歌曲裡的歌詞,課外書中漂亮的段落,各式各樣的名言警句,隨手拈來。她的字型娟麗秀氣,用天藍色的墨水,刻意寫成連筆的,略微傾斜的,有點俏皮,又有點行雲流水的瀟灑。她摺疊信的方法也很別緻,不是折成一葉紙船,就是疊成一隻紙鴿子,或者紙飛機。蘇婭很享受