第2部分 (第1/5頁)
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十九年來，這一對兄妹從未敞開心扉地交談。從前，張家萌雖然可以憑藉女人的直覺感受到哥哥的關愛，但是，像這樣說出來，說出“我愛你”“我在意你”，彷彿戀人從曖昧正式確定了關係一般，讓他倆之間有了質的飛躍。
張家萌似乎對哥哥產生了除卻兄妹情誼的另外一種惺惺相惜的感情。她想，這件事也沒什麼不好，或許是一個契機，讓張家樂“抱得美人（？）歸”，不用躲躲藏藏，讓張家萌和他首次交心。
一切都是張家萌想要的，除了自己的愛情。
其實，也沒多大關係，可能對孫蕾，只是友誼呢？可能，自己根本是雙性戀呢？去喜歡一個男的，也沒問題吧。
作者有話要說：
☆、男友
哥哥和他的小男友在學校呆了一天就走了，但是他們沒有立刻離開這座繁華的城市。所以張家萌憤恨地想：你們就是來旅遊的，順便來看看我！
他們離開之前，張家萌把他們送到了校門口地鐵站，拉過那個男生，也許是未來的大嫂？在張家樂眼中，姑嫂之間進行了一場深切的交談。
事實上是這樣的，還未等張家萌將“我把哥哥託付給你”的話說出口，男生先發制人：“我知道你要說什麼？放心吧小妹妹，我會照顧好你哥噠！”語氣輕飄飄的，彷彿接手了一件玩具。
張家萌默默轉頭：剛剛誰說他沉穩內涵的我不記得了……
張家萌本想在他們最甜蜜的時候適時地提醒一下，這個世界的殘酷。但是看身邊的人滔滔不絕神采飛揚的樣子，她想，沒準他們比任何人都懂，只是在有限的時光裡把快樂不吝嗇地展現出來，把悲傷深埋心中。而她自己，人生閱歷比他們更少，懂得的大道理也不必都說出來，或許，別人正處於比她更高一層的境界。
這件事在張家萌這邊算是已經翻過一頁了，她的生活步入正軌，心情不僅沒有比之前糟糕，反而因為哥哥的關係更加積極開朗起來。
她在英語課上認識了一個女生，因為耽美而結緣，而後兩人又在通識課上重逢。她的興趣愛好和張家萌如出一轍。自高中畢業，張家萌很久沒有這種跟人暢快淋漓地交談的感覺了，這令她直想把對方當作知己。
之後兩人相約半途進了學校的漢服社團。
張家萌有意多與外界交流，儘量認識很多人。她迫切地想要改變自己內向的性格。在這過程中張家萌認識了方休。
方休是一個對中國傳統文化愛得無法自拔的人，他泡漢明吧，出古風cosplay，參加漢服活動，也算和張家萌有很多共同的興趣愛好了。
方休和張家萌同年級，但是比她小几個月。以前中學的時候，張家萌也幻想過有一個交心的男朋友，他一定要比自己高，比自己大，比自己成熟……但是現實往往不能如願，不過不是那個人，好像也無所謂了，能處著就行。
在張家萌的意識裡，社團是與方休的初次見面，這之後也是約了幾次吃過幾頓飯才能記住他的臉。張家萌一直懷疑自己臉盲。
不過據方休說，他認識張家萌是早在大一剛開學的時候，社團招新。張家萌低頭想了想，是有這麼一回事。之所以沒有忘記，是因為那一次是她拉著孫蕾去的，她很少這麼主動。
就那一次，方休也在人群中，對張家萌一見鍾情，以為她會進社團，便也入駐了。張家萌聽著方休在旁邊絮絮叨叨，心裡忍不住想：我若長得一副恐龍的樣子，你也一見鍾情？
張家萌一陣厭惡，這時候的她越發想念孫蕾。好在方休平時人挺溫和不裝逼，兩個人也有共同話題可以聊。即使冷場，照張家萌的性子，也就隨它去了，並不覺得尷尬。
張家萌與方休確定關係一個月，也是他們認識一個月，因為張家萌剛進社團
