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我向英雄要過這隻鴿子許多次，有一次我甚至提出來要拿錢買，可他總是不同意，他說據他所知這麼奇怪的鴿子只有他有，他一定要好好研究。只可惜英雄還沒有成為養鴿專家時它就死了。那天晚上，他們一家人在熟睡中被鴿籠裡傳出來的聲音給驚醒了，那裡面像是有人在大聲哭泣，又像是拿著什麼東西在撞擊鐵板。英雄趕忙去開鎖，他剛一開啟鴿籠門，一團黑影箭一般的飛了出走，嚇得英雄一屁股坐在了地上；那團黑影在夜色中像顆子彈般直衝雲霄，一眨眼就消失了。他爸去清點鴿子，只少了那隻黑鴿子。
第二天，他媽在掃院子，抬起頭擦汗時看見天空中隱約有一小黑點往下降落，她還以為是飛機呢。等她掃完院子的時候，一隻還散發著熱氣，香噴噴的烤乳鴿落在了院子中間，激起了一片迷霧般的灰塵。
那隻鴿子沒死時，我甚至還動過乾脆把它偷走的歪念頭，可很快我就意識到這是不可能的了，因為英雄的鴿籠實在是太厲害了，曾經把一個將鴿籠誤當成小賣部視窗的醉漢電得休克過去。打那以後英雄的鴿籠就名震四方了。劍子有一次參觀完之後悄悄地對我說：&ldo;你說他們家不會把存摺藏鴿籠裡頭吧？&rdo;我笑著罵他扯淡，他卻一本正經的說不是扯淡，完全有可能，他家的金銀細軟就都鎖在了冰櫃的最底層。
6why的手指頭斷（一）
關於why的手指頭斷了的過程說出來真是讓人難以相信。我跟魚他們講時他們總會笑著罵我異想天開，魚說：&ldo;不可能的，這怎麼可能發生嘛！&rdo;可why的手指頭確實是斷了，這就是事實。而有關他的指頭的一切議論皆屬於雄辯，而&ldo;事實勝於雄辯！&rdo;‐‐我的語文老師每次把我叫到辦公室時總是用這句話教育我。他這樣說我，是因為不管我怎麼努力學習說拜年話，他還是不喜歡我的作文。我說我確實努力了，可他不相信，並且反駁我說他一點也不喜歡我的作文。我想說我看你丫是不敢喜歡吧！可事實是他每次這樣說時我總是無言以對。
現在，我只能為why找些假話來搪塞，你只要把它當成事實來看就可以了。
why一大早進了教室，只有兩三個值日生在打掃教室，目光陰沉好像要把why也掃進垃圾箱。why不理他們，徑直走上講臺迎著晨光打起了太極拳。why打太極拳是想噁心學校領導，他說他們的思想、教材、方法都像太極拳一樣古老。學校老師上課時，也應當一邊練太極一邊講課。你聽聽，why的確是個蠻有創造性的傢伙，我一想老師們打著太極拳講課的古怪樣子，就會樂出一串響屁來。
why一面練太極拳一面放屁，氣得值日生恨不得用掃把把丫趕出去。這時班主任沖了進來，手裡拿著錘子和一大堆圖畫，他剛看見why的動作時愣了一下，然後笑著說：&ldo;喲，練上太極了，來，你幫老師把這幾張畫釘到牆上去。&rdo;他說完把錘子和畫框塞給why就腳步匆匆地走了。
why站在椅子上才能把這些畫釘到牆上去，他無可奈何,一邊幹活一邊罵班主任是個混蛋。我們知道，學校所有的教室裡都會有這麼幾張圖用來做裝飾：幾幅科學泰斗老頭子的畫像，一張化學元素表，一張全國地圖，一張視力檢測表。因為在教室掛了多年，一屆傳一屆，早已失去了鮮艷的光澤，所以那些泰斗們困在畫框裡毫無生氣，猶如死了一樣。why盯著手中那畫框裡的老頭惡狠狠的罵了句&ldo;操你媽&rdo;，然後把它釘在了牆上。畫框裡的老頭沖why傻乎乎的笑，激起了why心中的厭惡，他把一隻鐵釘子摁進了老頭的嘴裡，並狠狠地把錘掄開猛地砸去。聽到&ldo;哎呀&rdo;一聲慘叫，值日生回過頭一看，why把錘子砸在了他壓釘子的那根手指上。
