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&ldo;要不，我跟你一起去辦公室，問班主任拿?&rdo;
&ldo;行，走吧!&rdo;
於是，岑綰晴和捧著意願表的班長一起來到教師辦公室，喊完一聲報告後，兩人來到三班班主任林老師面前，林老師接過班長手中的意願表，微笑問：&ldo;收齊了?&rdo;
岑綰晴看著林老師微笑說：&ldo;老師，我的意願表不見了，我可以再拿一張空表嗎?&rdo;
林老師愣了愣，隨即便說好，心裡卻奇怪一向的謹慎型學生居然也會有弄不見東西的時候。
林老師在辦公桌面以及抽屜裡都找了個遍，居然沒找到空的意願表，忙抬頭詢問四周：&ldo;誰還有新的意願表呢?&rdo;
&ldo;我這還有!&rdo;一道聲音在左前方傳來。
林老師看了下聲音的方向，笑著對岑綰晴說：&ldo;你過去一班周老師那邊拿吧。&rdo;
岑綰晴聽到老師的話，心裡暗呼：天助我也。
她走向周老師的位置，遠遠便看見周老師桌面上正好擺著一疊分科意願表，走進一看，桌上的電腦顯示屏正好顯示著一班分科意願的統計表。
她笑意盈盈地看向一班的周老師，他是一名青年男教師，只見他微笑著把新的意願表遞給岑綰晴，後者接過後應了一句謝謝。
周老師遞完表格後，轉身繼續忙碌輸入統計表，過了一會兒，他感覺旁邊的人似乎還沒離開，疑惑地抬頭看過去，只見岑綰晴依然笑容淺淺，微微伸出右手，食指指著顯示屏的統計表，輕輕說：&ldo;老師，表格這裡錯了。&rdo;
周老師聞言，轉身看向她指出的位置，尋找她口中所說的錯處，發現還真有個字寫錯了，心裡默默吐槽：這該死的輸入法……
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