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小山也走到路哥兒身邊坐著，盯著路哥兒紅腫得特別明顯的眼睛看了又看，忍不住關心的問：&ldo;路哥兒，你怎麼哭得那麼兇?是舅舅欺負你了嗎?&rdo;

路哥兒搖搖頭，聲音帶著些沙啞，&ldo;二哥，我沒事兒。&rdo;

正說著話，葉君書從外頭走進來，看路哥兒已經醒來，模樣還算精神，微微一笑道，&ldo;小懶蟲終於醒來了!&rdo;

&ldo;大哥&rdo;路哥兒微微紅了臉。

小山他們也跟著喊，黏黏糊糊的，葉君書笑眯眯的應了隨手倒了碗溫水，柔聲道：&ldo;潤潤嗓子。&rdo;他都擔心哭壞了。

路哥兒三兩下爬出被窩，坐在床沿，就著葉君書的手咕嚕咕嚕的把一碗水喝完。

&ldo;餓壞了吧?大哥在廚房裡留了飯，一會兒洗把臉咱們到廚房去吃。&rdo;

路哥兒乖巧的應聲。

葉君書看到勤哥兒在一旁噘著嘴，兩邊氣鼓鼓的像只藏了糧的小倉鼠，忍不住一樂，問：&ldo;勤哥兒這是怎麼了?誰欺負我們家勤哥兒了?&rdo;

勤哥兒三兩下撲到葉君書身上，氣呼呼道：&ldo;三哥壞!勤哥兒才不是豬豬!&rdo;

喲!這都會告狀了!葉君書好笑不已，將勤哥兒抱起來，煞有其事的附和，&ldo;嗯，三哥壞，我們家勤哥兒才不是豬豬。&rdo;

得到大哥的否定，勤哥兒這才不噘嘴，不過膩歪在他大哥身上不肯下來了。

葉君書便囑咐小山看好雙胞胎，自己抱著勤哥兒，伸出一隻手牽路哥兒，三人往廚房去了。

路哥兒悄悄抬頭，小心翼翼的觀察葉君書，見葉君書好像什麼也沒發生似的，一點異樣也沒有，也沒追問他的異常，路哥兒鬆口氣，幸好，否則，他實在不知怎麼解釋。

葉君書的進山之行終究被擱置。

第二天一早村長在杜木匠那定做的桌凳已經送過來了，二十張方桌二十張長凳，穩當結實，每張可坐兩人。

考慮到學生的年齡從六歲至十四歲不一而等，桌凳的高矮也不全部相同。

因為怕露天教學時可能會出現天氣變化的情況，葉君書特地空出一間房間作為教學之地，開啟窗時光線亮堂，還能透進陽光。

矮桌矮凳放在前面，二十張配套桌凳分三列擺排，剛好能全放下，雖說密集了點。

葉君書還效仿現代，在正前方的牆上掛上一塊淺色的平滑木板，充做黑板，至於粉筆，則特地用粗粗的炭筆代替。等寫完了，直接濕布一抹，同樣方便。

小致也不閒著，他帶著他的小夥伴將一個個木條框著的方塊板填上細沙，鋪平放在一個個對應的位置上。旁邊放一支削好的筆直筆直的手掌長小木棍。

一個簡簡單單的教室就佈置好啦!

葉君書看著有幾分現代化，又充滿古樸氣息的學堂，心中起幾分豪情，沒想到他還有當老師的一天!

原本的葉君書對此一直沒什麼感覺，但事到臨頭了，他才突然緊張起來，萬一他不會教怎麼辦?他教的那些知識對孩子們有沒有用?萬一自己不小心傳播了什麼不好的思想，把孩子教壞了怎麼辦?

葉君書罕見的失眠了，後半夜翻來覆去睡不著，悄悄摸起身跑去書房，重新琢磨起教案，塗塗改改一夜，然而實際並沒有什麼改良。

然後，天亮了。

葉君書火急火燎的直奔廚房，開始一天的忙碌。

幸好年紀還輕，一個晚上的不眠沒給葉君書帶來什麼影響。

雖說是商量好了辰時三刻開課，但不排除有孩子早來，葉君書得在此之前儘量將孩兒們伺候好。

葉君書的