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我問他:「要忙什麼?」
他說:「大佬飛要求我們做一場述職。」
我問:「什麼是述職?」
涵涵經歷了短暫的無語凝噎,然後語氣如常地解釋:「其實就是向大佬飛匯報一下我們這半年來的工作成果。就是『陳述職能』的意思。」
我有點懵:「可我才幹了幾個星期而已啊。」
他說:「是的,所以大佬飛對你的要求不會太高,你本人的壓力也不會太大,到時候說得大概像那麼回事兒就好了。主要是其他人——我們部門其他人其實也才接觸營銷不久。我本來就是去年這會兒才到這家公司嘛,我來後營銷部經歷了一次重組,基本上部門內都是新人,尤其是學科老師們,都還很年輕。他們確實已經幹了一段時間,但仍在摸索過程中,如果想做場像樣的述職,可能得趕趕業績。所以接下來活動會比較密集,你這邊宣傳文章的產出也會隨之增多——所以,可能連你也要忙一陣子了。」
我大致明白了——我就說嗎,為什麼那些比我資歷深的學科老師們也有點雲裡霧裡的,老做出一些陳先生見了很可能要開罵的操作。
這麼看來涵涵還真是一己之力撐起整個n市分校啊。
難怪當初人人都叫他「大佬涵」。
我問他:「那預計是什麼時候進行那個什麼……述職呢?」
涵涵說:「原本大佬飛要求是下週二,我給大家爭取了一點時間。我說馬上中考、高考就開始了,學科老師們的教師崗工作都比較忙,可能中、高考結束後搞這個比較合適。所以暫定是六月底、七月初。」
那就是要緊張約莫一個月啊。
還挺煩的。
這事情和中、高考撞在一起確實很討厭。
因為我們這些教育機構老師和學生的聯絡,並不僅限於一節付了費的課堂。
如果學生們課後在聊天軟體上找我們問題目、問問題,那不論是看在高昂的報課費上,還是看在師生情誼上,我們看到了一般都會回答一下——這也是公司對我們的軟要求。
我手上就龍同學這麼一個高三生,最近就老在聊天軟體上收到題目截圖——我的職業素養也不允許我不理他,畢竟高考是他一輩子的事兒。
而其他老師手上要是有更多高三、初三學生,那就正是忙得原地打轉的時候。
這個時候還要求我們做什麼述職,實在是很不厚道。
而從我個人角度來說,我的小說才剛存稿一點開頭,這麼一搞不知道什麼時候才能有空繼續寫。我真怕等我再有空,這個興奮勁兒都過了。
而且我才剛對劇本殺有癮,看來一時半會也沒空去玩了。
不過以上這些倒也都能克服,真正難辦的是,因為之前穿過那條擺滿花圈的巷子,我這兩周噩夢不斷,白天也面露菜色精神恍惚,靠咖啡提神也算是不得已之舉。
如果接下來要開始長戰線的忙碌,那我現在急需休息——我的公眾號工作處於每個活動的末端,是負責宣傳,那麼如果我想休息,就只能搶在學科老師們尚處在設計活動階段時。
也就是越早越好。
我忙道:「涵涵,那我想請一下這週五的假,我需要養精蓄銳一下,最近我睡眠質量太差了。」
涵涵似乎也沒想到我會反應這麼快,愣了一下,想明白週五這天應該沒什麼用到我的地方,於是欣然應允:「當然可以啊。你發請假郵件吧,發我,抄送人力就好了。」
於是週五那天我睡了個大覺,快到中午才醒過來。
說來也奇怪,雖然都是睡,但我白天睡覺很少會做噩夢,這一覺下來整個人神清氣爽。
於是下午時又把小說往後存了點稿。
由於這次女主是木訥型