第七十三章：教育 (第1/2頁)

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“不好意思，讓你們沒有位置坐。”阿依古麗讓孩子們把方葉留下的糖果餅乾收好後，自己也走了出來。

“沒事沒事。”保羅連忙擺手。

佛裡德瞧見方葉出來，連忙把煙掐滅來到方葉旁邊。

“孩子們的成績還好吧？”方葉問道。

阿依古麗想到了三個孩子，頓時發自內心地笑了，說道：“成績都很好。”

方葉點點頭，成績好就能給這個家庭帶來最大的慰籍，是阿依古麗揹負巨大壓力的動力。

擊潰環境的惡劣，疾病的侵蝕，小小的成績，儘管只是小學，魔力就是這麼大。

方葉不想詢問更多的家庭情況了，比如阿依古麗的丈夫去哪了？無非是幾個回答中的一個，問出來何必呢，回憶帶來的傷害也是傷害。

還不如問點這種現在能帶來正能量的，又不是真的是個記錄片導演，要挖出一切。

阿依古麗卻沒有停下說話，沒有說到自己的丈夫，而是說到其他情況。

“我想治好我妹妹的病，需要頂尖的醫院進行徹底治療，現在只能每個月去開一些抗精神病的片劑和口服液這些。”

“這是一筆很大的支出，壓力很大，房子也是剛剛確診時賣的，沒有辦法，我不會放棄我妹妹的，情況再差也不會！”

“就是周圍一些骯髒的鄰居會嘲諷我妹妹，也順帶著嘲諷我妹妹的孩子和我的孩子，孩子會很自卑，讓我很困擾。”

“還有孩子的身體狀況也很差，年紀小的兩個男孩倒是沒出問題，最大的我妹妹的孩子會偶爾突發性的嘔吐。”

“我決定剛剛這筆錢買點食物後，給妹妹的藥物先暫停一段時間，先把孩子的病給治好。”

“我怕妹妹的精神病遺傳給了孩子。”

方葉立馬解釋道：“這不可能的，精神性的疾病不會遺傳給孩子，就算遺傳也是同樣的精神病，是大腦問題不會是身體問題。”

“你看那個女孩很聰明，不是嗎？”

阿依古麗聽完方葉的話放下心來。

佛裡德忍不了了，鄰居嘲諷？還嘲諷孩子？怎麼的，他們過的很不錯嗎？

“老闆，我想去教育教育附近的居民。”佛裡德說道。

“帶我一個！”保羅也生氣了。

方葉沒想到手下兩人跟自己的想法完全一致，看不慣。

看不慣那麼幹什麼？幹啊！別的地方就算了，法律都管不了這種口頭上的事情。

這裡是什麼？這裡是馬裡！是自己的地盤，教育教育這群人怎麼了？

“他們是哪幾家？嘲諷的鄰居大概指給我看一下。”方葉問道，不能誤傷無辜不是，得問清楚。

“靠著的都有，我都見到過，這附近住戶不多，因為水源不好解決，雖然是離學校很近，但是學校裡面的水有汽車運，平常的人要走很遠很遠才能運來水。”阿依古麗小聲說道。

方葉聞言更氣了，什麼玩意，這附近都有？這些人住的好像有多好一樣，不都是些泥磚或者石頭搭的嗎，連個紅磚搭的房子都沒有。

好意思嘲諷嗎？過的差的欺負過的更差的，方葉鄙視。

孩子的心靈被破壞，可能就是一輩子的事情，方葉很清楚。

身為孤兒，那些同輩明目張膽的話，那些大人背地裡暗戳戳的話，方葉心裡清楚的很，不亦於刀子一寸一寸地刺進肉裡。

讓阿依古麗在家等著，方葉帶頭領著保羅和佛裡德往附近走去。

就從一家看起來比其他房子更好更大的開始。

柯爾特黃金左輪就算在昏暗的光線下還是那麼顯眼。

佛裡德掏出了自己的兩把格洛克19，分一把給了保羅。