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梁山佩和祝英萊一走好幾天，一點音訊也沒有。夏末老師覺得自己必須要主動出擊才行，畢竟這麼好的人選確實難得。放眼整個雲山中學，只怕也找不出第二對來。
林山老師正在辦公室和馬文彩談話，一向沒什麼交流的藝術老師夏末造訪。林山倍感驚訝，讓馬文彩在一旁稍等。“咦，什麼風把夏末老師吹過來了呢？”
夏末老師也不拐彎抹角，直接說明來意。“我是無事不登三寶殿，149班是不是有兩個叫梁山佩和祝英萊的學生？”
“沒錯。她們怎麼了？闖禍了嗎？”
“沒有，她們都是好學生，怎麼會無故闖禍。是這樣的，我最近在為校慶排演節目，想讓她們兩個參演《梁山伯與祝英臺》，想問問您的意見。”
林山撓撓頭，“這個啊，這得看她們倆的意見吧。”
“只要您不反對，我來跟她們說。我保證不會影響到她們的學習。”夏末老師說完就直接去教室了。留下林山在座位上發呆，看這樣子，夏末老師之前就認識她們了，是什麼時候的事情呀，他怎麼一點也不清楚。看來，這個班主任當的不是很盡職啊。
回過神來他繼續和馬文彩聊，“馬文彩，根據你過去一年的學習情況，我還是認為你選文科會好一點。”
馬文彩有些不服氣，“他們三個都是選的理科，為什麼偏偏讓我選文科呢，林老師您這樣做可不公平。”
林山有些惱火，但又不好發作。“什麼叫做不公平，我都是為你考慮的。雖然前一年你的成績還算可以，但是你的理科成績很不穩定。高一還只是複習初中階段的知識，到了高二就不成了。”
馬文彩並不願輕易放棄，“不是還沒考試過嗎，等到考試以後再說也不遲啊。”
林山見勸不動只得放棄，畢竟選擇權始終是在學生手上，當老師的只能作參考。“好吧。我只是給你一個建議，最後的決定還是你來做。”然後揮揮手讓馬文彩離開。
課間休息時間，夏末老師把梁山佩和祝英萊找了出來，可是梁山佩仍是猶豫，祝英萊倒是一口答應了。
夏末老師也沒有緊緊相逼，這種事情得自願才行。祝英臺的演員確定了，梁山伯的演員再找就是，總比一個都確定不了的好。回藝術中心的路上，碰到了馬文彩。
“夏末老師好，找過山佩和英萊了嗎？”
夏末老師有點懵，“你是哪個班的學生，怎麼會知道我要找她們的事。”
馬文彩討好的笑著，“我也是149班的學生，我叫馬文彩。您來找林老師的時候，我就站在旁邊的。”
夏末老師回想了一下，好像是這麼回事。“哦，原來是你。”
“山佩和英萊答應了嗎？”
夏末老師有點遺憾，“祝英萊倒是答應了，梁山佩還在考慮。”
“您覺得我怎麼樣？我跟山佩很熟的，她特別靦腆的。就是相熟的同學也沒有幾句話說，更別說讓她登臺表演。我敢肯定，她一定不會答應。”馬文彩循循善誘。
夏末老師退後幾步，打量了馬文彩一番。還別說，梁山佩不考慮出演的話，這還真是一個好的選擇。萬一梁山佩真的不參加，總不能押著她上臺嘛。“要不我找個時間，讓你和祝英萊試下戲。”
馬文彩喜出望外，“好的，謝謝夏末老師。”
下了晚自習，祝英萊、銀心、梁山佩三個人一起回宿舍。祝英萊拿出夏末老師給她的《梁山伯與祝英臺》的唱詞一字一句的念給梁山佩聽：“我家有個小九妹，聰明伶俐人敬佩；描龍繡鳳稱能手，琴棋書畫件件會。我此番求學上杭城，九妹一心想同來；我以為男子固須經書讀，女孩兒讀書也應該，怪只怪我爹爹太固執，終於留下小九妹。山佩，你看多好的詞啊，難道你不心動嗎？
