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期中考試後，如願和靳安瀾同桌的黃敏毓，並沒有因而產生其他的想法，進而影響靳安瀾。兩人還將學霸精神發揮到極致，常常就一些補充知識點或者是已超綱內容進行討論學習。以至於坐在後一排和周圍的其餘幾人，總是聽得雲裡霧裡，好不容易稍微聽出點頭緒了吧，又被繞到另一內容裡面去。
這不剛下了英語課，兩人又就，課堂上補充的《人類群星閃耀時》選段進行激烈的討論。“選用一個德語譯製為英語的作品，作者的本意就已被譯者加入自己的主觀意識進行修改過了。而我們所能感受到的行文風格和藝術特色中，無法避免誤將譯者的行文風格和藝術特色，作為原作者的行文風格和藝術特色的情況。我覺得不是太妥當。”靳安瀾說，放下手中的書說道。
“但是作為一個課堂補充材料來說，我們也應該承認它確實是很合適的。至少它所使用的句式簡單中卻不乏技巧，單詞看似常見卻有很多生僻感。對於教學來說，這篇材料能帶來很好的例句示範作用，同時也能給人背單詞的一定的提示。”黃敏毓也放下手中的書，回應道。
“這不就和網紅翻唱了周杰倫的歌之後，還被誇得天花亂墜一樣。翻唱者就算是演繹得再好，也是以自己的理解，帶著自己的方式來進行演繹，難以表達出周杰倫的初衷和本意一樣。”靳安瀾認真的回答著。
“這倒是，譯製版的東西確實不如原文版本讀起來那麼有滋味。只可惜德語看不懂，以後學了再看好了。”
“這對你來說，應該沒什麼難的。英語、德語都屬於印歐語系，日耳曼語族的西部語支，互通性很強，基礎詞彙構成學一學，語法和用語習慣熟悉一下，應該很快就可以邊查詞典邊看了。”說罷靳安瀾又拿起書翻看著。殊不知，自己的這一番話卻直接成就了一個如同翻譯器一般的外交官。
李斐彥和畢勵軾正從教室外提著一堆水杯進來，他倆剛好去裝水順口問了一聲其他幾人，誰知道這些傢伙真的就把杯子遞了過去，馬已可能是和大家呆久了，也沒那麼拘束了，也跟著把水杯遞過去。臉微紅的馬已，又慘遭孫凌甯揉臉了。進來的來人看著不知在聊什麼聊得如此熱火朝天的靳安瀾和黃敏毓，問了問圍觀的幾位吃瓜群眾“他倆說啥呢，這麼熱鬧。”。莫雷特說“例行神仙打架，我等凡人是不會懂的！”
“所以，你之前看法語版《小王子》也是這樣的？”黃敏毓一手撐著頭，望著靳禕瀾問到。靳安瀾點了點頭。
“通知，通知，請各班班長馬上到階梯教室集中！請各班班長馬上到階梯教室集中！”
“走吧，一起過去！”黃敏毓說了一聲，從桌子抽屜裡拿出本筆記本，在桌上抓了支筆站在桌子邊等，正將書籤夾到書裡面的靳安瀾。
“不帶紙和筆了？”黃敏毓有些疑惑地看向靳安瀾。圍觀二人的幾位吃瓜群眾還是沒散去，李斐彥小聲說了句“我賭兔子不會帶，她那記憶力就跟NFc似的，只要接觸就直接記錄下來了。怎麼可能會帶。”雖然小聲，黃敏毓還是聽到了。
靳安瀾看了看拿著筆記本和筆的黃敏毓，想了想彎腰去掛在課桌側面的袋子裡面翻了本本子出來，又從桌上的筆筒裡拿了只筆。“走吧！”
看著拿著筆記本和筆遠去的倆人，“我去，臉好疼啊”李斐彥又開始慘嚎起來。
上課鈴響起，由於高中部是沒有第二課堂開展的，所以剩下兩堂都是自習課。被廣播通知去開會的靳安瀾、黃敏毓這兩個班長還沒回來，可憐的紀律委員畢勵軾只好按照之前班委會約定好的，拿著東西去講臺上自習，不時還得維持一下秩序。
“哈姆雷特，你有沒有感覺，靳小瀾和毓哥之間有點起怪啊”孫凌甯拿手輕輕撞了撞莫雷特小聲嘀咕著“不是吧，檸檬你才發現啊！”“天了嚕，我家靳小瀾！
