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，還不是家裡想的開早規劃給他們選了一條更容易的路，人家學學藝術輕輕鬆鬆上一本，咱們學習的呢費勁吧啦可能也就上個二本。”
班級裡另一個平時跟徐晶晶關係不錯的女生直接站了起來，“子陽說的好。”那女生又看向花姐，“老師我就說兩句啊，我們家也是，從我小學就開始，我媽就總說什麼不能輸在起跑線上，誰家孩子已經會背什麼什麼了，完了就給我媽急夠嗆非得給我也報班去學，可我想說的是，她會就會唄跟我有什麼關係，每個人會的不一樣，我打羽毛球打的好別人還接不著球呢，所以為什麼家長們不能放平心態不要把自己困在暫時的這一個點上各種攀比而是靜下心來關注一下我們的長項是什麼讓我們努力發揮？而是一門心思的都讓我們寄一條學習的獨木橋去拼我們不擅長的事？難道國家的發展只需要會學習的人才嗎？”
這個女生坐下後，花姐看了班級還在踴躍舉手的同學，又看了眼所剩不多的時間，“剛才我們有些觀點已經開始重複了，剩下的舉手的同學，咱們如果跟之前發言同學的觀點類似我們就可以把手放下了，還有沒有不同的觀點不同的矛盾？”
花姐說完，班級舉手的幾乎都放下了，只有徐晶晶還在堅持，花姐笑著看向了徐晶晶，“行，最後一個就你說吧。”
“得嘞！”徐晶晶高興的蹦著站了起來，“可算到我了。”徐晶晶回頭掃了眼全班同學抱拳說了聲感謝，之後看向了花姐笑了，“其實我想說了也跟之前的有點類似，但是……”她對花姐比劃了一個爾康手，“老師你一定得讓我說，不然我今天就得憋死在班會上了。”
花姐無奈的笑了，做了個請的手勢，“你說你說，不也沒捂著你嘴麼！”
