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韓舒和童樺手中的手機螢幕亮起，螢幕上顯示著他們剛剛編輯好的聚會邀請資訊。
兩人對視一眼，只聽兩人說了一句，“確定了就傳送訊息了。”用手點了傳送兩個字。
韓舒和童樺他們倆也有多年的好友，一直保持著密切的聯絡。最近，他們發現手機已經成為了他們生活中不可或缺的一部分，於是決定嘗試用手機來編輯聚會的資訊，以方便快捷的方式邀請同學們參加這次聚會。
韓舒和童樺開啟手機中的社交軟體，輸入聚會的時間是正月初六、地點在沉香關中心小學、人數希望是全班人員等資訊，再配上一張精心挑選的畢業照，最終將邀請資訊傳送給了他們共同的聯絡人名單中的同學。
在傳送邀請的過程中，兩人一直在細心地注視著螢幕上的每一個細節，以確保資訊能夠準確地傳達給每位同學。在確認邀請資訊無誤後，兩人不禁相視一笑，感到心中的緊張和期待慢慢變得踏實和溫馨。
在這個過程中，兩人都深刻感受到了科技的魅力。手機的出現讓他們的生活變得更加便利和快捷，也為他們提供了一個更廣闊的交流平臺。無論是社交還是工作，手機都已經成為了他們生活中不可或缺的一部分。
而對於這次的聚會，兩人的心中更是充滿了期待和喜悅。他們期待著聚會的成功，期待著和同學們共同分享這份快樂和歡笑。他們也希望透過這次聚會，能夠再次感受到手機所帶來的無限可能，感受到科技的魅力和力量。
在他們結束編輯邀請資訊的那一刻，聚會的鐘聲已經敲響了他們的心絃。
韓舒，你記得叫陳光延老師！”童樺想了想，決定還是告訴韓舒具體的情況。韓舒回覆：“行，我叫他，他應該會來參加聚會的，我出馬，他肯定沒問題！”聽到這裡，童樺也鬆了一口氣。
接著，童樺自言自語的說：“那我就找之前的語文老師田朝璐還有數學老師聶言。”然後，他又特別囑咐韓舒：“你記得叫陳永德老師。”
童樺跟韓舒說，“對了，同學們都久別重逢，會共同回憶當年的青澀年華，那曾經的夢想和努力彷彿就在昨天。這次的聚會讓我們重溫舊時光，同時也在提醒我們，那些曾經的青春歲月已成為過去式，現在和未來才是我們應該珍視的。”
“那你覺得聚會的主題是什麼？”韓舒問童樺
童樺想了想，說道“我認為聚會主題由三個部分組成，第一，大家回憶過去：回顧學生時代的點點滴滴，分享彼此的成長經歷，共同回憶那些美好的時光。第二，交流感情：在久別重逢的喜悅中，增進彼此的感情，增強同學之間的凝聚力。第三， 展望未來：交流各自的工作、生活情況，分享彼此的成功經驗，共同規劃未來的發展方向。”
韓舒聽了以後，表示贊同，“你說得對，你考慮的很全面。然後活動方面，我想你應該有準備吧。”
童樺笑了，她知道自己已經瞞不住韓舒了，“活動安排:第一，開場致辭：由班長致辭，歡迎大家的到來，回顧過去的點滴回憶。接著讓同學們自我介紹：讓每位同學輪流上臺自我介紹，讓大家更瞭解彼此的現狀。然後再進行自由交流：在自由交流環節，大家可以自由交談，分享各自的故事和經歷。接下來就是大家最喜歡的美食分享：提供一些小吃和飲料，這些美食得辛苦你準備一下，讓大家在交流中享受美食的樂趣。同時也可以進行互動遊戲：可以組織一些小遊戲，如猜謎、真心話大冒險等，增強大家的互動和交流。最後的結束語：我想由班主任聶言老師總結髮言，感謝大家的參與，期待下一次聚會。”
韓舒聽了，對童樺豎起大拇指，“看來你對聚會的考慮不是一次兩次了。那就算這樣，我們是不是應該有什麼注意的呢？”
童樺接著說，“注意的事
