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於是，第二天起，她便開始著手整理“她”所遺留下來的隻字片語，可惜“她”並沒有寫日記的習慣，因此她無法得知之前究竟發生過什麼事，導致了“她”的厭世。維克他們或許沒有善盡身為“家人”的責任，但是基本上他們對“她”也不太可能存有惡意。
也就是說，家庭並不是造成“她”厭世的最主要原因。
而“她”的交遊一向單純，除了學校和家裡之外，“她”幾乎不去別的地方——既然問題不在家裡，那麼一定是學校方面有了麻煩。
所謂“不人虎穴，焉得虎子”，她要是不實地去調查，怎麼可能得到她想要的答案？於是，當她得到這個結論後，便開始積極申請復學手續——她知道維克會反對，不過他的反對和她的決心相較，根本徽不足道。
事情順利出乎艾琳的意料之外，她不敢相信在三天之內，她居然已經辦好所有的復學手續。而今天，她已經坐著車子來以了“她”以前唸的學校。
本來維克要帶她到學校來，直接找上校長，要他好好“照顧”她——據他說，戴凡波家族是這間學校董事會的成員之一，有相當的權力足以左右校長一職的任命案——但是，紐約臨時有場緊急的會議需要他回去主持，因此他要求艾琳等他在紐約的事情處理完後，再由他陪同前往。不過，她一刻也不想等，維克前腳才出了門，她便已經要家裡的司機載她到學校上學。
艾琳由學校方面得知，她目前是高二C班的學生，同學要不是名門望族之後，再不然便是富商巨賈之女——她唸的這所學校是間私立女校——總而言之，中個階級分明的小型社會縮影——有錢有勢人家的兒女唸的是貴得要命的私立學校，而一般家庭的小孩，則是到公立高中去。
當艾琳踏進教室的剎那，她敢發誓所有的女孩子看到她時，全都好像見鬼似的張大了眼，似乎不敢相信她們眼前所見的。等到她微笑的向她們道早時，她更可以確定她們非常不習慣現在的她。
訝異是正常的，她對這種情形也見怪不怪——畢竟她醒過來的那一天，便把自己的繼父和生母給嚇了好大一跳——隨便拉了個人，問出自己的座位何在後，便把自己帶來的書給放在桌面，等著老師來上課。
她仔細觀察著教室裡的每一個人——也不過二十來個，和她以前念高中時，全班動輒五、六十個人的情形比起來，這裡的人真的算少了——意外地發現有幾個看起來較為“樸素”的女孩子，正拿一種同情——近乎憐憫的眼光看著她。
同情，這她可以瞭解——但，憐憫……這可就有趣了。
第一、二節課平平安安度過，沒有任何人找她聊天，也沒有任何人找她麻煩，時間在無聊中流逝——授課的內容是代數，她國中時做的題目都比這老師教的還要難上個五、六倍。
第二節下課，她發現所有的女孩子們都提著書本離開——顯然是要換地方上課了。她趁亂抓住其中一個看起來較為可親的女孩子，向她問了下節上課的地點後，便離開教室，打算前往下個目的地。
當艾琳來到走廊附近的置物櫃時，有群金髮女孩擋住了她的去路＿總共有四個女孩子，全都有著一頭梳理有致的亮麗金髮。
“你們有什麼事嗎？”所謂善者不來，這幾個女孩突然擋住她的去路肯定沒好事。
“唷，艾琳，一個多月不見，整個人都變了嘛！”
帶頭的女孩子——依芙伸手撥了艾琳的頭髮。“以前要幫你剪頭髮你死都不肯，怎麼現在突然剪得這麼短？是不相信我的技術嗎？”
艾琳向後退了一步，不想搭理她。“我上課要來不及了，如果沒事的話，請你們讓開。”這種耍小太妹行徑的女孩子，不論世界上的哪所高中，都會有這類人的存在——如果她還是個高中生，那麼她對這類
