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果然，陶思稚湊過來，對蔣舸說：「我已經習慣在週六晚上去書店了。」
「才去兩次你就習慣了，」蔣舸無情地打擊他，「我少幫你抽兩次卡，你會習慣自己抽嗎？」
陶思稚裝作沒聽到，站了起來，伸手拽蔣舸的手腕：「我們該走了。」
蔣舸還握著筆，在習題卷劃出了一道長長的線。
陶思稚經常做出這種奇怪的、令人側目的舉止。
不過數月來，蔣舸已彷彿像陶思稚習慣週六晚去書店那樣，習慣了他的怪異。
大部分時候蔣舸懶得和陶思稚計較，因為陶思稚不是一個正常的人，跟陶思稚計較，正常人會氣死。
剛認識陶思稚沒多久時，蔣舸問過他媽，為什麼對陶思稚這麼慈愛，為什麼自己去做什麼，她都要他帶著陶思稚。
他媽含糊其辭，說陶思稚童年悲慘、家庭不幸福、從小都沒交到過朋友，還誇了蔣舸一通，希望她善良的兒子能幫忙照顧一下這個可憐的孩子。
蔣舸並不是什麼熱心的人，事實上，他覺得陶思稚無比麻煩，基本沒有在幫陶思稚忙的時候獲得過什麼樂趣。
只是陶思稚確實沒有其他任何朋友，吃飯上課都落單，只在蔣舸一個人身邊晃來晃去，提出一些奇怪的要求，有時蔣舸也很難拒絕。
例如出門旅遊，陶思稚需要把整棟酒店的每個角落都看一遍才能去睡覺，當天他們經過樓道的消防門，陶思稚停在消防門邊，把門開開合合七八次。
如果蔣舸不陪他，他只能一個人去，可能走著走著就丟了。
他已經走丟過，說實話，蔣舸被他嚇得不輕，產生了比想像中大得多的緊張和歉疚，做了幾乎所有陶思稚要求的事，希望陶思稚能雀躍起來，最終發現他似乎自己都不知道自己走丟過。
也例如陶思稚玩莫名其妙的手遊，抽卡運奇差無比，每每要蔣舸幫忙。
尤其這幾天，每當要抽卡，他都會擠到蔣舸旁邊，舉著螢幕在蔣舸眼前緩緩揮動，好像在釣魚。
蔣舸配合地伸手把手機抽走，他就會顯露出高興的表情，彷彿和蔣舸玩了什麼好玩的遊戲。
陶思稚時常很固執，有點笨，非常好騙，討厭人多的地方，不知為什麼，也討厭跟蔣舸之外的幾乎所有人有肢體接觸。
人一多，陶思稚就會突兀地貼到蔣舸身上，或者伸手抱著蔣舸，或者把臉靠在蔣舸懷裡，等待蔣舸抱他。
一般來說是前者，畢竟蔣舸並不是很想抱他。
這天晚上，蔣舸的立體幾何題做了一半，還沒弄清解題思路，不大想順著陶思稚，陪他去書店。便對陶思稚說：「我題還沒做完。」
「我教你，」陶思稚立刻說，他垂眼看了看蔣舸，說，「這類題都有規律，很簡單。」
說著，他從桌上拿了一支筆，在蔣舸的卷子上列起了公式。
陶思稚能以語文分倒數的水平在年級排名佔據前五，不是沒有道理，他列完公式，簡單解釋幾句，蔣舸就知道要怎麼解了。
「看懂了嗎？」陶思稚問。
蔣舸還是不想去，對他說：「沒有。」
陶思稚大驚：「怎麼會？」然後說：「蔣舸，你智商好像下降了。」
「不如去書店買點基礎的教材，」他又說，「趁人少。」
為了避免更多麻煩的交流，蔣舸最後還是陪他出門了。
九月初的暑氣正濃，他們走到小區外，陶思稚親自打車，去到通宵書店。
下車的時候，忽然起風了。蔣舸看了看天氣，下週要降溫，近幾日都將有雨。
通宵書店燈火通明，人已經很少，陶思稚滿意地在書店裡走來走去，他先把每一條走道都走了一遍，然後去了他最喜歡
