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感覺了。
說道這裡，社交軟體另一端的同志a忽然插播了一個話題：【對了，老師，雖然那三個人看起來和大家一樣，都沒什麼事了，但我覺得他們還是對第一個同學的自殺有很大陰影的。】
關若鶩正在看這三個人的心理輔導記錄，在旁邊的小視窗打字回道：【是嗎？為什麼？】
對面回道：【因為他們好像對之前那個勸他們嘴上積德的同學很不滿，自從那個同學說了他們之後，他們或多或少整了一下那個同學吧。
【呃，我不知道算不算過分，反正他們總是去挑釁那個同學。還趁那個同學不在的時候，去翻了那個同學的書桌。
【後來他們翻出一本課外書，應該是交給老師了，所以害那個同學被老師點名批評了一下。】
關若鶩看著這一排資訊，回復道：【就這樣？】
【就這樣。】
【那個同學的什麼課外書被你們老師批評了？】
【不太記得了，好像和魔術有關？但我從沒見過這個同學在大家面前展示過什麼魔術啊。】
【這個同學叫什麼？】
【喬麟。】
關若鶩在手邊的紙質筆記本上順手寫下「喬麟」兩個字，打定主意待會兒要看看這個喬麟的心理輔導記錄，然後回復道：【好，我知道了，你繼續。】
對面回道：【繼續……那就到這三個人的其中一個人自殺前了。】
同志a所在的班級，是同年級中的尖子班，分數壓力巨大。而在第一名學生自殺之後，大家的成績都多少有點浮動。調整了兩個月之後，才基本恢復到了原來的水平。
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