第20章 《四大名著》 (第2/3頁)
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的工作，跟隨女子來到了她的家中。女子的母親躺在床上，面色蒼白，額頭上佈滿了汗珠，顯然是病得不輕。
爺爺仔細檢查了病人的症狀，然後對高淳說：“這是一例典型的傷寒症，我們需要用《傷寒雜病論》中的方子來治療。”
高淳立刻想到了書中的相關章節，他回憶著那些複雜的藥方，心中有些忐忑。但他知道，這是檢驗他學習成果的時刻。
在爺爺的指導下，高淳開始配藥、煎藥。他小心翼翼地稱量每一種藥材，生怕有一絲一毫的差錯。經過幾個小時的努力，藥終於煎好了。
女子的母親在服用了藥之後，病情明顯好轉。她感激地看著高淳和爺爺，眼中充滿了敬意。
這次經歷讓高淳深刻地意識到，中醫不僅僅是書本上的知識，更是一種能夠救死扶傷的技藝。他更加堅定了要成為一名優秀中醫的決心。
從那以後，高淳的學習更加刻苦了。他不僅背誦了所有的經典著作，還開始嘗試自己診斷和治療病人。在爺爺的嚴格教導下，他逐漸成長為一名出色的中醫。
逐漸的，高淳成為了當地有名的中醫，他的診所總是門庭若市。每當有人稱讚他醫術高明時，他總是會想起爺爺當年的教誨，以及那段艱苦的學習歲月。
他知道，沒有爺爺的嚴格要求，就沒有他今天的成就。他更加珍惜自己的醫術，用心治療每一個病人，將中醫的精髓傳承下去。
高淳看著爺爺嚴肅的表情，心裡有些無奈。他知道，爺爺對中醫的熱愛和執著是無人能及的，但高淳自己卻有些迷茫。
“哎呀，爺爺，四大中醫藥著作，我都學了。”高淳輕聲說。
爺爺的眉頭微微皺起，語氣堅定：“必須背得滾瓜爛熟，爛熟於心。回頭，我考你，不滾瓜爛熟爛熟於心，還是打手心。”
高淳的心裡有些不服氣，他覺得，中醫固然重要，但西醫也有其獨特的優勢。他想起了柳敏，一個和他一起長大的朋友，現在正在學習西醫。
“哎呀，還真不如跟著柳敏報考西醫呢。”高淳小聲嘟囔了一句。
爺爺的臉色瞬間變得嚴肅起來：“再說一遍？你也瞧不起中醫了？敢背叛咱們中醫？”
高淳連忙搖頭：“不不不，都是氣話，不敢說了，不敢說了。”
他知道自己說錯了話，連忙轉移話題，掏出了膝上型電腦，開啟了一個醫學論壇的頁面。
“爺爺，您看，現在醫學界都在討論中西醫結合的治療方法。我覺得，我們中醫也應該與時俱進，學習西醫的一些優點。”
爺爺瞥了一眼電腦螢幕，臉上的表情有些複雜。他沉默了一會兒，然後緩緩地說：“中醫是我們的瑰寶，不能丟。但你說的也有道理，中西醫結合，或許能發揮更大的作用。”
高淳的眼前一亮，他沒想到爺爺竟然會同意他的觀點。他立刻開啟了一份中西醫結合的研究報告，遞給爺爺看。
爺爺仔細地閱讀著報告，臉上的表情逐漸變得認真起來。他開始和高淳討論報告中的內容，兩人的對話充滿了學術的氣息。
接下來的幾天，高淳和爺爺一起研究中西醫結合的治療方法。他們查閱了大量的資料，進行了深入的討論。高淳發現，爺爺雖然年紀大了，但他的學習能力和思維敏捷度絲毫不減當年。
在爺爺的指導下，高淳開始嘗試將中醫和西醫的知識結合起來，運用到臨床治療中。他發現，這種方法確實能夠取得更好的治療效果。
有一次，一個患有嚴重心臟病的病人來到了診所。高淳運用中西醫結合的方法，為病人制定了一套治療方案。經過一段時間的治療，病人的病情有了明顯的好轉。
病人感激地握住高淳的手，連聲道謝。高淳的心中充滿了成就感，
