第四十六章 加強小靈 (第2/3頁)
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整體評估下來，十分強勁。
蘇辰收回了思緒，他找回位於右側的那塊瑜伽墊上，一樣坐回了同樣的位置。
“冥想強化準備開始了，要給小靈來一波大的提升。”
這是蘇辰給予的承諾。
二輪破解強化之中，預計還要幾天才能結束，其中落實到每一個不同屬性形態的守護技增幅提升大概有60%左右。
同一技能疊加強化，目前看起來是有用。
只不過，如果到了三輪，恐怕收益的價效比就不高了。
至於冥想強化這邊，可供小靈強化的合成公式那可就太多了。
挑挑揀揀下，找到滿足於自身精神力消耗的七條合成公式。
這其中，即將誕生的‘意念屏障’、‘意念子彈’屬於兩個精神技能，這無疑將是小靈七屬性形態所共有的能力。
他還給不太擅長戰鬥的自然之靈形態挑了一個技能‘生命汲取’，搭配本身的纏繞技形成一套組合技。
就連其恢復技能也引來大提升，起碼治癒效果不再只是單體作用。
其餘的公式則是強化小靈各屬性的強力技能。
“好吧，開始工作。”
當蘇辰正經端坐之時，第一輪枯燥乏味的冥想強化正式展開。
良久，當夏荷睜開眼之時，陰柔寒芒逐漸內斂於眸子中，她回過神後，看了眼右側處，視線裡的一切好像是場景重現。
一樣挺拔結實的身影，一樣身前放著弧形展開的一疊素材卡。
這傢伙也太拼了吧......夏荷垂下了眸子，無聲抗議道。
在倚著牆面聽歌看書放鬆一會後，緩解精神疲乏後的夏荷也開始了下一輪的修煉。
......
時間一晃來到了週日下午。
辦公室處。
何芸老師幫忙處理著檔案檔案。
“這裡給蘇辰他們的學生檔案處蓋章。”她用手指了指。
這是即將轉發給市教育局的集訓隊成員名單資料，按照程式流程，沒有教育局的第三方簽字認可，市卡牌師協會也不能將危險的驅動武裝提前給予學生使用。
這時，一位指導老師笑道：“這真的是命運非要給我們送績效成績了，蘇辰和夏荷的教育經歷都是從省會轉到東華市的。”
“哈哈......”
“雲都市平白無故的折損了兩員大將。”
聽到這，何芸老師也感到萬分的好奇，她拿起兩人的學生檔案比對一下，結果發現還真是。
夏荷的具體情況她還是瞭解的。
這蘇辰又是怎麼一回事。
不過......
也不知道該說他們是有緣分還是沒緣分，小學就讀的學校是一樣的，卻分屬兩個不同的班級。
升入初中之後，學校就不同了，而蘇辰在初二突然轉校至東華市。
至於夏荷則是隨著家人的工作調動在高一時轉到了東華私立育才高中。
“失蹤？”在詳細瞭解蘇辰的父母資訊後，何芸老師倒是沒想到還有這麼一回事。
很快。
這一份檔案檔案遞到了本次市集訓隊的負責人王厲陽手上，在送到教育局蓋章前，還需要得到他的簽字確認。
王厲陽也沒有多看，機械式的簽名，只是在來到蘇辰的學生檔案時停頓一會。
這少年是天生的戰士......那凌厲快狠的戰鬥架勢實在是令人印象深刻。
“失蹤？”
王厲陽本來還想著究竟是什麼樣來頭的父母能教出這麼一位孩子，結果發現他們失蹤了。
突然的。
他拿出手機撥打了一個電話，對
