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凌星於是想要和他揮手作別，沒想到薛柏當著宿管老師的面，將那一紙還沒被收納到資料夾裡的申請書又抽了回來。

凌星目瞪口呆地看向薛柏，宿管老師也不知道這學生葫蘆裡賣的什麼藥，向他投以一個疑問的眼神。

薛柏露出一個任誰看了都會覺得舒適熨帖的禮貌微笑：&ldo;老師，這申請書漏寫了一個名字，我再找我們班主任跟他說一下。&rdo;

宿管老師本來想說自己打個電話問一問他們班主任就行了，然而薛柏拿完申請書就跑，一下子就不見人影了。

但薛柏也沒跑遠，他拉著凌星跑到宿管值班室後面那堵牆邊上，從書包裡掏出筆，把紙鋪在牆上，艱難地在申請人一欄&ldo;凌星&rdo;二字旁邊又簽上了自己的大名。

凌星對校紀校規是心存敬畏的，薛柏這種做法在他看來簡直是藝高人膽大。等薛柏簽完名，將筆放回書包，他才弱弱發問：&ldo;這樣真的好嗎?&rdo;

薛柏卻沒覺得有什麼大不了的：&ldo;現在去找班主任申請也太麻煩了，而且我也沒什麼正當理由在校園裡晃蕩，他不會批的……講真這學校的規章制度有毛病吧，我一個準成年人，一沒做什麼壞事，二也不影響他人，怎麼連自由支配午休時間的權利都沒有?&rdo;

回到宿管值班室，薛柏把申請書重新交給了宿管老師，宿管抬眼看了看牆上的掛鍾，狐疑地掃了他面前兩個學生一眼：&ldo;不到五分鐘，你們就找到了你們班主任還跟他說好了這件事?&rdo;宿舍離教室，離得可不算近。

薛柏說謊不打草稿，面不改色心不跳道：&ldo;是啊，剛剛走出去就在路上遇到我們班主任老師了。&rdo;

這句話說得語速極快，說完後薛柏又拉著凌星飛快地跑了。

風和熱氣一股腦撲面而來，本該蒸得人昏昏沉沉，然而凌星被薛柏拉著跑，他一向是個安於各種規則的乖孩子，這是他生平第一次有做壞事之後那種腎上腺激素水平提高的感覺，渾身繃得緊緊，心跳也莫名加快。

跑得稍遠了些，兩個人都停下來，凌星有些喘，往回看了一眼，還是有些不放心：&ldo;被發現了怎麼辦?&rdo;

說完這句話後，他不合時宜地想到隱世的門派裡背著師父偷偷下山玩耍的師兄弟，約莫也是這種心情，一邊想著山下熱鬧的俗世，一邊又擔心回去以後會被師父吊起來打。

薛柏又手癢了，他捏捏凌星的臉：&ldo;我們小同學真的好乖哦。&rdo;

凌星的預感在下午就成了真‐‐當然是那個被師父吊起來打的預感。在薛柏把申請書交給宿管老師後，宿管老師覺得太過蹊蹺，就給他們二人所在的高一(2)班班主任鄧峰打了電話，一問，果然這個薛柏是沒有向他報備過的。班主任老鄧被薛柏膽大包天的操作氣得大發雷霆，趁著課間把兩位涉事學生拎到辦公室一頓教育，每人扣一分，之後又責令他們在晚自習結束前各交800字的檢討。

按說這事也該完了，沒想到聽說要扣分還要交檢討，本來一直表面洗耳恭聽實際心不在焉的薛柏馬上就表示：&ldo;老師，對不起，我深思熟慮過後決定還是向您坦誠我的錯誤，這事其實不關凌星的事，是我強迫他把申請書借我寫上我的名字，我還威脅他說如果不幫我，我就揍他。&rdo;

凌星本來也耷拉著腦袋挨訓，聽到薛柏的薛言薛語，驚得抬起頭來瞪大了眼睛看他。

鄧峰看他言辭懇切，倒真像個思過之後懺悔的學生，再看他人高馬大，而另一位當事學生看起來瘦小可憐，恐怕還真的有被欺負的可能。當班主任這麼多年，鄧峰最痛恨校園欺凌，他認為