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二十年就一個動作接線頭，她完全在習慣中也被同化成為一部機器了。因此，我們在不得不做同一件事時怎麼開發我們的警覺力呢?很簡單，你只要是在做著重複的動作，那麼，你就要警覺，你要每一次都有所不同。就拿接線頭來說，你每一次若用心去接，用智慧去接，那麼，一定會比隨手去接要快一些。若你每次都那麼用心，你一直讓你的心和身在一起活著，那麼，一段時間你就成了接線高手。
這就是用心不用心，警覺與不警覺之間的區別。因此，無論你幹什麼工作，你都可以成道，都可以升起你的警覺與智慧，都可以是開心和快樂的，都會是活生生的。
二是教材。我們的教育也和機械化大生產一樣，進行批次生產。全國一本教材，一個考試，一切都標準化，若沒有人從事物的反面來理解標準化，來教給學生，那麼就會生產出大批機械化的人，生產出沒有個性和特色的人。雖然許多不同專業的學校對這一標準化矛盾有所緩解，但仍有相當大一部分學生不能進入他感興趣的專業學習。
三是咒語。我們生活在一個積澱了幾千年負面文化的國度裡，以前許多優秀的文化傳承到我們手中便成了負面的文化了。如前人的藝術內容和形式是統一的，而我們在教化中越來越省去了內容和本質，反而加倍地注重形式，這自然便走向了反面。尤其是我們的父母們、朋友們、長輩們，他們不知從哪裡看到或聽到了許許多多的名言警句、智人哲語，於是將這些省略了使用背景的精闢語句套用在對我們的教化和提醒之中。
我們若清醒倒還罷了，若我們也糊塗，那麼，那句誓語便成了咒語。如諺語：
見人只說三分語‐‐這當然是有背景的。你見到了最好的朋友，你難道也防著嗎?今天，我們不是被那些聽起來一點都不精彩的話所傷害，而是被那些古代的精闢語言所傷害。你只要聽，在家中，在工作中，在酒席中，在閒聊中，在朋友談心中，你便會聽到無數這樣一無用處的名言警句。要警惕，若以後再聽到。
雖然以上三個方面都嚴重地遏制了我們的創造力，但今天我們只要隨時升起警覺之心，那麼，你也會在當場警醒之後，將這些負面的東西轉念成為正面的有利的而被吸收。
總而言之一句話：所有阻礙創造力的內容只要在我們靈性文化升起後，在我們自主意識升起後，都會被改造成積極地有利於創造的新資訊、新能量和新物質等，都會成為我們的發展有利因素。
怎樣才能有利於創造發生呢?
很簡單，開放和自由，你要成為一個開放的人，你的門應是敞開的。只有開放，你才能接納更多的能量和資訊;只有開放，你才知道別人的不同和發展。除了開放之外，你還必須是自由的。在自由的創造中，我們的眼裡不應該有什麼權威、經驗、真理、規定、定義、概念等等這些東西。我們是自由的，我們不受一切束縛約束，我們隨時都可以給對方下一個全新的定義，也可以隨時否定那個定義。對於一個要創新的人，他頭腦中要放棄一切已有，一切以往所學的內容，否則，你便會在創造中受幹擾、受影響。此時，你只有一雙探索的眼睛，你盯著它，你要分解它、打破它，而且對它進行再創造。
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