第150部分 (第3/4頁)
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一種“低階”的語言。 當然，撰寫這片文章的八成是個智慧型的憤青，而且這種話私下裡當笑話說說還行，可沒有真憑實據的話，當著這麼多人的面說出來就不那麼合適了，但這也給了韓風一個啟發，所以才從程式設計的角度上，隱蔽的說出了這麼個觀點。 至於那些語言學家怎麼吵就讓他們吵去吧！ 韓風可以預料，這是他第一次當眾闡述智慧程式語言，今天說的這些話明天絕對都是科技類報刊雜誌上的頭條，至於他們會吵成什麼樣子，韓風管不著也不想去管，反正任他們吵個天翻地覆，反正我這邊智慧程式設計系統已經誕生了，就連美國五角大樓的一眾高手們都破解不了，還擔心其他人嗎？ 至於國家機密的問題，這點韓風早就跟軍方打過招呼，對於這一類的學術問題，軍方也不可能將其長久的掩藏住。況且，智慧系統的誕生，對於中國的聲望也是一個巨大的提升。 而且更重要的是，軍方大佬們很明白，這種新的程式語言基本上不會存在洩密的危險，反而韓風做做演講一類的，倒是能把不少覬覦這項技術的人繞進死衚衕裡面去——對方不可能透過韓風這幾句話就弄出智慧系統的成品，不然智慧系統豈不是太過低階了？ 就好像這年頭原子彈的製造原理都被寫在高中物理書上了，可有幾個人能根據這些簡陋的影象自己造幾顆原子彈來玩玩的？尤其是那些外國佬，要想做出智慧系統，拜託先把漢語四六級過了再說吧！ 這句話不光是軍方大佬和韓風這樣想的，此時下方的學生們也有這樣唧唧咋咋叫喊著的——尤其是中文系的學子們，長久以來被外語系壓的抬不起來頭，不少人就在討論起來：讓老外們考漢語四級應該怎麼考呢？有個笑話不是說了嗎？ 文言文太簡單，全用毛筆答題，這是便宜他們。惹急了一人一把刀一個龜殼，刻甲骨文！論文題目就叫：論三個代表！到考聽力的時候全用周杰倫的歌，《雙截棍》聽兩遍，《菊花臺》只能聽一遍。閱讀理解全是政府工作報告。作文就是申論。口試就考唱京劇，實驗就考拿筷子！ 眼見下面越來越吵，主持人周若彤不得不拿起話筒連續說了好幾句：“請大家安靜，下面是自由提問時間。” 一說到可以自由提問，學生們的興趣立刻就上來了，一時間無數的人舉手，學生會的幹部們只得將話筒隨意的遞給靠走道旁邊的同學，正巧的，第一個拿到話筒的人是個神經科學系的女同學，她推了推鼻子上的眼鏡，道：“韓風你好，我是神經科學系大三的學生。我聽說你剛進校時是計算機系，而且您本人也是一名出色的計算機高手，這點從您一手開發的六度空間中就能看的出來。那麼我們很不明白的是，您為什麼後來要轉往我們神經科學系呢？請問您這個選擇是否對你的研究有所幫助呢？” 這個問題讓計算機系大一屆的輔導員恨不得給自己一個巴掌，正是因為他的疏忽，這才放走了韓風這個奇才，每次聽人家說起韓風，他都恨不得大哭一場啊！超級系統 ！~！
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第287章 演講（下）
第287章 演講（下） 初這個輔導員對韓風沒什麼好印象，剛開始韓風就要房子住，平時不去上課，輔導員就給他打上了一個“問題學生”的標籤，後來李仲聞教授來要人，他想都沒想就同意了。 後來倒好，接下來就是精英軍訓，韓風竟然拿到了水木大學有史以來第一枚精英勳章？計算機系的領導教授們這才反應過來，他們親手放走了一個天才！ 精英勳章代表了什麼意義，這些領導們沒有不知道的。可明明是應該屬於自己的榮譽，卻白白的流到神經科學系，這實在是讓領導們無比的發狂，韓風的輔導員不知道被系裡面的領導叫去批了多少次，每次想起韓風這個名字都恨的牙癢癢。 但他們卻沒有想過，如果韓風呆在計算機系的話，別說是精英勳章了，他有沒有機會參加精英軍訓都還是個問題呢！對於這樣的問題學生，輔導員怎麼
