第41章 有文化計程車兵 (第2/3頁)
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多人才。剛才這個周鋒，不正是絕佳的例子嗎？
朱元璋、劉邦都是平民出身的皇帝。他們的開國班底裡，亦有大量屠夫、胥吏出身等下層民眾。
只要善於發現人才、使用人才，黑旗軍就能不斷發展壯大，逐漸具備問鼎天下的實力。
火器營的隔壁是一營。一營是楊烜的嫡系，人馬最眾，營長為楊田。
既然是嫡系，自然要重點照顧。楊烜派王徵擔任一營副營長，主要負責在一營開設識字課程、提高士兵文化水平。
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王徵是至臻堂的“白扇”，主要擔負文案工作，具有一定的知識水平。
今天上午陽光正好，王徵來到一連，從最基礎的《三字經開始，教授士兵識字。
華夏長期採用“科舉取士”，實施文官治國，藉此創造了絢爛昌盛的傳統文化。文官階層文學功底深厚，文字功夫了得。與之相反，社會文盲率長期高達百分之九十以上。
清末實施新政，鼓勵各地興辦教育，社會識字率有所提高。據學部統計，清末全國“精通文墨者”大概在三百萬人左右。
所謂“粗通文墨”，即可看懂政府文告，可以書寫信函。按這個標準，清末“粗通文墨者”還不到人口總量百分之一。
一個強大的民族，必須是一個有文化的民族。普魯士的崛起，與他們率先普及現代教育關係莫淺。
同樣的，一支沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。
楊烜知道，要想國家富強，必須大辦教育。在此之前，必須提高黑旗軍的文化水平，提高士兵識字率。
一營辦學條件簡陋，王徵使用一塊大的門板，在上面貼了幾張寫有大字的白紙，以此教士兵認字。
士兵們聽課也不認真，好多人都在交頭接耳，小聲議論。
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楊烜來到連隊後面，聽見兩個士兵正討論得火熱。
“你說大帥真的是哪吒轉世嗎？”
“沒聽人說嗎？大帥名字裡的烜字是火旁。哪吒腳踏風火輪，也是火命。大帥不是哪吒轉世，又是什麼？”
“只是滿清乃是水命，大帥乃是火命。水能滅火，這怎麼解釋呢？”
“這……”
王徵注意到了楊烜，一連官兵也都把目光投向楊烜。
他推讓不過，上前發表了一段簡短的講話：
“兄弟們，王徵副營長曾是廣州城內的教書先生，為人很有學問。我請王徵到一營擔任副營長，很大程度上是想讓他教會大家讀書識字。
“讀書識字有這麼重要嗎？當然有了。舉個最樸素的例子，那些縣官、州官力氣沒有我們大，為什麼他們能夠高高在上，坐轎子，吃海鮮？因為他們能夠讀書識字，在科場上過五關斬六將。
“為什麼洋人這麼厲害？他們不熟悉中國的風土人情，為什麼能把我們打得落花流水？因為他們文化程度更高，他們能夠製造蒸汽機船，能夠製造洋槍洋炮。
“一支沒有文化的軍隊，是一支愚蠢的軍隊。一支愚蠢的軍隊，是打不了勝仗的。黑旗軍要立志成為一支有文化的軍隊，而非愚蠢的軍隊。
“同樣的，對於我們士兵來說。我們要努力成為一個有文化計程車兵，而非是愚蠢計程車兵。現在，我們選拔軍官的一個重要標準是識字，讀得懂文書。
“不識字計程車兵，原則上是不能成為軍官的。因此，我們司令部做出規定，努力學習文化的、文化水平較高計程車兵，將優先成為軍官。”
士兵們聽到這兒，臉上露出不可思議的神情。歷來士兵殺敵立功，憑勇猛可以晉升成為軍官。若讀書讀得好就能做軍官，
