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模板的，如果寫完了，刻試卷的時候就要重新去寫，不過這個時候她顧不得這麼多了。
得意的把試卷往李建身前一放，她轉身走了出去，要拿幾張其他科目的模擬卷子出來。
“李老師，李老師？”
她剛離開，辦公室的門就被敲響了，學習委員也是班級裡的班花，林曉丹走了進來，推門沒有看到李老師，立即眨了眨大眼睛，
“李建，怎麼樣，李老師呢？”
說著話她站到了李建身後，看向李建正在做的卷子，
“你，你都做完了？這怎麼可能，這套題我前幾天做過，兩個小時都沒做完，而且錯了好幾道，我看看你的答案。”
林曉丹也不管李建答應不答應，伸出手來就把李建的卷子拉到了手裡，一雙丹鳳眼瞪的大大的好像銅鈴一樣。
“對了，對了，對了，哎，這道大題你的方法比標準答案還簡便，你怎麼知道這麼做的？”
越看林曉丹的臉上越是掩飾不住的驚訝，這是年級倒數第一的試卷麼？這讓學習委員的她，哪還有臉答題啊。
李建倒是無所謂，笑話，堂堂後世的資料庫專家，物理微電子專家，材料學專家，如果連這點高中數學都不會做，豈不是笑死人了。
到這個世界已經兩天了，李建卻還是難以接受，如果自己的童年以及將來，按照這位李建同學的路走下去，會是一個怎樣的發展。
父母，已經跟記憶中的父母不同，連同學，甚至連自己的長相都已經變化了，靈魂，卻還是原來的自己，當然還有腦子裡的那些書。
沒錯，李建在來到這個世界之後就發現，他研究出來的那枚高密度圖書館植入晶片，竟然不經過手術，就進入了他的腦子，他現在就是一部活動的圖書館，而裡面的藏書，也是幾十年之後的藏書，當然，還有他曾經閱覽過的各種資料，以及整個研究所內的資料。
李建只高興了一小會兒，就開始了深深的擔憂，他是帶著大量的知識來到了這個世界，可是他不能表現出來，如果他顯示出比常人懂太多的東西，會不會被醫生抓去切片，在電子顯微鏡下研究一下他的腦組織。
或者關在大鐵籠裡，讓他每天在不停的書寫各種資料中度過？
經過生死，李建發現自己看透了，人，這一輩子，就不要循規蹈矩。
上輩子自己醉心於研究，醉心於發展國力，讓國內落後的狀況得到改變，可最後，卻一場空。
必須由自己掌控這些知識，讓這些原本不屬於這個世界這個時代的科技，改變這個世界。
讓那些騎在我們國家頭上拉屎的列強，然跟那些轉手從國內賺取高額利潤的混蛋，變成我們任意掠奪的落後國家，不是殖民地，更勝殖民地。
而這一切，都需要時間，自己必須抓緊時間，開始從科技上、工業上，從材料上改變國內落後的局面。
可是自己，不過是一個高中生，一個高中生改變國家科技局面，這就是個笑話。
除非……
李建神遊天外，沒注意到林曉丹的激動，而這個時候李老師已經拿著一套物理試卷，一套語文試卷回來，兩張卷子往李建身前一拍。
“你繼續做，林曉丹，你怎麼過來了？”
林曉丹看到李老師，立即放下李建的試卷，整理了一下情緒，
“李老師，你剛才不是說讓我臨時給同學們講一下題麼？我講完了，想問一下下節課是自習還是考試。”
“考試，這套卷子你發下去。”
李老師拿著剛才李建做的那一套卷子交給林曉丹，開始看李建剛才做的試卷，這才幾分鐘時間，李建竟然已經做完了，這怎麼可能。
“你，你做完了？你怎麼可能這麼快。”
