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，“媽媽比妹妹靠譜。”
“都不靠譜～不要～”
……
嚴導找專人給大家講解漆扇的歷史和製作方法。
孟孟聽課的同時時不時瞟向安宥的衣服和九良的褲子。也不知道里邊溼沒溼～安宥是真的倔，一直不讓弄。
看著前面的師父乾爹和大林，孟孟突然想大逆不道一下，有點慫，但是手癢癢。
每組發了三把扇子，大家可以自己動手去做。四哥抱著安錦在水缸中新增顏料，孟孟時刻關注千萬別掉進去。
“粉色和白色的呀～”孟孟看著安錦向缸里加的顏料，小姑娘喜歡粉色的，想來做出來會挺漂亮。
“嗯，粉色好看。”安錦把顏料瓶遞給孟孟。孟孟接過，放到一邊，看著安錦有模有樣的把顏料劃開。
四哥抱著安錦，“小孟兒安錦能不能拿動扇子，需不需要你幫她轉？”
孟孟把空白扇子拿過來，“需不需要媽媽幫忙拿扇子呀～”
“不要～謝謝媽媽～謝謝乾爹～我想自己來～”安錦扶著水缸把自己又向上送送，接過孟孟手裡的扇子。
豎插到水中，按照剛剛教的在顏料位置轉扇子。
孟孟正驚訝小丫頭能記住老師教的內容，並且可以完整複述下來，幾乎沒有錯誤。看著扇子轉到一半停下來，小丫頭奶呼呼的跟孟孟說，“媽媽～手疼～”
“媽媽來，寶寶別動啊～”孟孟小心翼翼的接過去，怕毀了寶貝兒的作品。
四哥幫安錦揉揉胳膊，安錦看媽媽接過去沒有下一步動作有些不解，“媽媽轉呀～”
孟孟才反應過來，“哦，我還以為你讓媽媽幫你拿著，你要歇一會兒呢。讓我繼續幫你完成是麼～”
安錦點點頭，“是噠～”
孟孟繼續接下來的步驟把漆扇做完。
“剛才換手還是有點抖，不過不影響，看不太出來。”孟孟把扇子遞過去，“寶貝兒真棒，做的真好看，色彩搭配的也好～真聰明～手真巧～還繼續做麼～”
安錦雙手抱著自己做好的扇子“媽媽和乾爹繼續玩吧～安錦一把就夠啦～”
孟孟把水裡的顏料用報紙吸走，做了心心念念藍白配色的海浪款扇子。四哥別出心裁嘗試了一下山海的形狀，雖說不是很完美但是很有新意。
“我這個明兒個請師父幫我提個字好不好～”孟孟拿著自己藍白配色的扇子，舉著給師父看。
郭老師扶著扇子，抬頭看一眼“我給你提個‘浪’。你就浪去吧。”
孟孟扭起秧歌步，“大姑娘美來大姑娘浪～大姑娘走進青紗帳～”
大家把垃圾簡單收拾一下帶著扇子去了第二個房間。
房間內有一張長桌，牆壁上貼著各式各樣的剪紙。
郭老師跟大家講解，“天津剪紙非常有名，天津楊柳青的剪紙花樣很多，栩栩如生。你們有空可以去瞧瞧。”
“天津城西楊柳青～有一位美女叫白秀英～會描丹青善畫畫兒啊～”孟孟領著安錦小聲哼唱欣賞剪紙。
，！
倫哥接了過去，“這佳人十九冬～手兒巧好貌容～東西南北大大的有名～”
二人沒打算繼續唱，沒想到安錦接了過去，“眼看來在四月半中～四月裡天長沒有寒風～小二姐兒高樓擺下龍門陣～手拿扇子笑盈盈～高麗紙白生生～畫了個扇面兒顯顯才能～”
小丫頭邊唱邊欣賞剪紙絲毫沒注意周圍姥爺和幾個舅舅伸著脖子看著自己。
大林走到孟孟身邊，“你教她唱的啊～唱的挺好聽呢～嗓子透亮。”
“我沒教過，倒是給她唱過。小時候聽著小曲長大的。總和師父玩，是不是師父教的呀？”
郭老師笑意吟吟
