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等以藍回屋子裡時，無尤已經站在繡墩上開始搬書了，以藍忙沖了過去，那繡墩不準的，萬一摔到可怎麼辦呀。

&ldo;我來吧，這萬一摔到怎辦呀，小姐可以要嫁人的呢&rdo;以藍接過書放在桌子上，就一把把無尤拽了下來。&ldo;小姐你就坐在那邊隨便搭把手就好了。&rdo;

無尤哪閒的下來，一點點的把每種要帶的書分了出來，然後開啟箱子，先拿了布擦拭了下底兒，然又在箱底鋪了兩層的油紙，方才把書抱了進來，一摞摞的壘好。以藍一本本的遞給無尤，看著她整理，無尤自幼就是個細緻的人，什麼都要按著類別分門別類。有一絲的亂，她都看著不舒服。所以紀守中的書房一向都是她親手整理。

&ldo;小姐，這筆帶哪一套呢？&rdo;以藍一手拿了一套。

無尤指了一下以藍左手邊的，&ldo;用小匣子裝上，這湖筆怕磕碰了。&rdo;

&ldo;恩&rdo;

無尤用軟布把硯臺包了起來，然後抽出布帶裹上，放進箱子與書之間的夾fèng裡去了，摁了摁，不晃蕩，應該沒有問題。

&ldo;小姐，琴今天也裝嗎？&rdo;以藍把琴抱在懷裡問無尤。

&ldo;裝了吧，幫我把琴套拿來，再拿之前袁嬤嬤給拿來地那匹天青色的綢布來。&rdo;無尤起身，揉了揉有點酸的腰肢，這才接過以藍手中的琴，放在了桌子上。

無尤注視著琴，這是第一次學會古曲，爹爹答應會給她一把自個兒的琴。當時年幼，本想著爹爹也就是隨口哄哄自己，卻不成想，爹爹真的用了半年的時間，找到白桐木，請了上好的師父製作了這伏羲琴。

無尤用手摩挲著琴的背面，坑坑窪窪，那是爹爹親手刻上去的：&ldo;居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。&rdo;別人的琴都是刻著詩詞名句，唯獨爹爹刻了《道德經》，這的確是爹爹才能辦出的事情呀。

無尤還記得自己得到這把伏羲琴時候的開心，抱著琴在院子裡轉了幾個圈，爹爹在一側溫藹的注視著。

無尤還記得爹爹對她說：&ldo;學琴和做人一樣，行差就錯就會一錯千里，做人用心做即可，撫琴用心就會感動頑石。&rdo;所以琴上的篆刻時刻警醒著無尤，她是紀守中的女兒，她要做一個無愧於心的人。

&ldo;小姐&rdo;以藍把琴套遞給無尤，以藍知道小姐極為寶貝這琴。

無尤接過來，緩緩的把琴套上，然後扯出布來，把琴裹了幾層，用手試了試，還有微微的彈性，應該不會壓迫琴絃。這次把琴放到箱子中間，下面是一沓南紙，又墊上了舊軟布。放妥後，繼續把其他的書和隨身小物整齊的碼放在琴的四周，最後用剩下的軟綢把琴上面和四周的空隙壓實。

以藍看了看，該裝的都裝好了，就把箱子合了上，然後落鎖。在箱子外側的貼條上寫琴、書二字。然和無尤說了聲就出門去找人，好把箱子抬去跨院。

&ldo;無尤小姐，&rdo;

無尤掀開門簾，就看見一個不是很熟悉的小丫頭低頭站在門邊。

&ldo;盧嬤嬤，請小姐過去看看衣裳。&rdo;

無尤應下，隨著小丫頭出了屋子。剛進了跨院，就看見水紅皺眉在各色箱子之間，拿著本子和筆在核對著什麼，忙的都沒看見她進來。無尤直接被領進了跨院的北房，盧嬤嬤站在開啟的大紅木箱子前，正用手捏些物件。

&ldo;嬤嬤，小姐到了。&rdo;小丫頭出聲叫盧嬤嬤。

盧嬤嬤這才轉身，看見無尤先是笑了下，然又指著另一個箱子，一個在角落裡的小丫頭忙竄了出來，開啟。盧