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去, 我們來歡迎一下遠道而來給我們上課的大哥哥們。」
打架事件被迫擱置, 孩子們回到座位上, 好奇地打量著他們。
不知道為什麼, 在這些孩子面前和在普通觀眾面前的感覺還不一樣。
少年們站上了講臺，一字排開，下次介紹著自己的名字。
雲遊和凌宵行介紹到自己的時候, 在班級裡引發了一陣小小的歡呼。
雲遊指著自己問：「你們認識我？」
孩子們拖著特有的長音道：「認——識——」
「我看過你們的《造星計劃》。」離他們近的一個前排的小姑娘大聲道。
「你們的歌很好聽。」
「我刷顫音看過你們的片段。」
「《腐爛》的歌在顫音很火，有很多人翻唱！」
孩子們七嘴八舌地說著，倒讓雲遊他們挺驚訝的，沒想到這個年紀的小孩子們懂這麼多，還知道「安可」、「ace 」之類的名詞意思，令人刮目相看。
介紹過了一遍之後，校長和付老師又活躍了一下氣氛，道：「孩子們來自我介紹一下讓大哥哥們認識你們吧，誰要第一個上臺自我介紹？」
孩子們面面相覷，表情既躍躍欲試，又不敢表現自我，有幾個人緣好的孩子被推舉出來又羞惱地躲到後邊去。
這點還讓少年們新奇的，他們當練習生的時候就是爭先恐後地表現，因為表現意味著有更多鏡頭和關注，就可能增長自己的人氣，不存在這種躲著不願意表現的情況。
校長和付老師勸了好一會才有一個磨磨蹭蹭地上去了。
正是剛剛打架的葉天天。
葉天天剛剛打架還打得特別起勁，現在站在這麼多人和鏡頭面前，臉漲紅了都說不出話來，最後底下傳來一個聲音：「你行不行啊，不行就下來。」
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