第5頁 (第1/2頁)

江宴秋提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。

「我在咖啡館畫畫，想認識你。」

想要認識一個人這個說法有很多種含義，霍庭易不知道李欲青所說的是哪一種，是單純的想認識他，還是有其他的含義在裡面，這不太清楚。李欲青回答問題的時候也沒有看他的眼睛，讓他無從知曉這個答案的真實性。

「 第二個問題，我認錯人，你為什麼不解釋？」

「我不太擅長和人交流，」李欲青說的時候停頓了一下，似乎在思考怎麼表達，才說，「這也是認識你的一個方式，我、我道歉了。」

他似乎怕霍庭易因為這個生氣，又再次強調自己道過歉。

「好，那第三個問題，你在我面前總是很緊張，我們認識麼？」

其實也不是從李欲青緊張這一點發現的，而是李欲青在人那麼多的美術館裡一直都很自然，直到在自己面前，總有些細微的不一樣。很明顯這不算是社交或者交流障礙，李欲青看他的眼神似乎認識他很久一樣。霍庭易的記憶裡沒有李欲青這個人，但他也不禁猜測，他們是否真的認識。

李欲青搖了搖頭，很快又否定自己，輕輕點了下頭。

霍庭易沒明白他到底想表達什麼。

李欲青很誠實地說道：「我們不認識但我認識你。你很有名。」

「有名？」霍庭易反問。

「嗯。」

不是因為霍庭易現在是小有名氣的記者才顯得有名，而是霍庭易在李欲青這裡，從高中開始，就一直很有名。

是喜歡一個人才顯得有名。

是不自覺地在意他、注視他、尋找他，被他所吸引，就像名人效應一樣，這才是有名。

霍庭易沒有繼續追問，他側了下身子，往後退了兩步，以一個悠閒的姿勢輕倚在美術館的牆面，打量李欲青，道：「你這不是挺擅長的麼。」

他採訪過很多人，遇見過太多不願傾吐的採訪物件，其中也有不少不善於表達交流的人，霍庭易理解這群受訪者，在陌生人面前缺乏安全感，難以表露真實想法。但李欲青同他們相比，明顯要好得多。

他看著李欲青稍顯單薄的身影，繼續開口：「那麼，我們回到第一個問題，你為什麼說謊？」

李欲青說想認識他，但其實他一直都認識自己。他為什麼要那樣說。

「不是的，我沒說謊，」李欲青有一點著急，很努力地解釋著，「我我總是找不到機會和你說話，我想認識你，和你交朋友。」

「是嗎？」

「嗯，從高中時就想，但是」

霍庭易聽到的時候一愣，重複道：「高中？」

李欲青高中就認識他？

第4章 望月04

04

十三中的高二教學樓前種了幾棵香樟樹，生得高大而茂密，從窗邊一垂眼依舊能望到蔥鬱的枝葉，很惹人注意。

李欲青多數時候都盯著它看，一年四季都是綠的，春天的時候落葉最多，這倒不是什麼很重要的發現，也不能為他的成績多提兩分。

他聽不懂課時會在稿紙上畫畫，等到中午下課鈴響，同學們一溜煙全跑去吃飯，他還在教室裡不緊不慢地畫。

同桌走之前看他畫得入迷，還好心提醒他一下，李欲青依舊沒動，教室只剩他一個人。

今天週五，沒過一會兒廣播便響起來，先是一段很短的純音樂，結束後有播音的學生開始介紹今天的欄目內容。李欲青停了筆，將臉側枕在自己的胳膊上，望著窗外那棵樹，不知道在想什麼。

廣播裡的聲音很清晰，也很明朗，比其他幾位播音員的聲音都要好聽一些，自然而舒服。

教室顯得尤其安靜，食堂吵鬧的動靜離這很遙遠，李欲青聽到廣播裡的新聞快報，還有風把