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練習鎖繡。蘇繡娘先示範繡了幾針，便讓元秋自己繡。

約莫過了一個時辰，李氏扶著丫頭帶著點心過來了，元秋忙請了李氏進來，又讓織夢倒茶。

李氏坐在椅子上笑道：&ldo;我不過是睡醒了過來瞅瞅。你們累了半天，也洗洗手吃些點心。&rdo;

元秋忙應了，讓小丫頭打水進來，和蘇繡娘洗了手，便各自拈了一塊點心吃。

李氏看到繡花架，便站起來到跟前看了兩眼，有些略皺眉頭：&ldo;元秋，我怎麼覺得你對女紅不太上心？&rdo;

元秋聞言忙站了起來，低頭不語。

李氏心裡知道元秋的性子，便不直接說她而是轉了話頭：&ldo;再過半年就是老太太壽辰，蘇師傅不妨指導秋兒繡幅蟠桃獻壽圖，也是她的孝心了。&rdo;

元秋搖手連連拒絕：&ldo;女兒對女紅還不是十分精通，給老太太繡壽圖豈不是丟了母親的臉？&rdo;

李氏說：&ldo;你其實也是心靈手巧的，你跟著師傅親手繡一副蟠桃獻壽圖，老太太必是喜歡的。女孩子學問其實是次要的，女紅才是頂頂重要的，若是你的針線一直沒長進的話，恐怕就不能跟著張先生上課了。母親總不能讓你因小失大。你是個明白的，自然懂母親的心。&rdo;

元秋心裡醒悟過來，在這個世界女孩子只有做得一手好的女工，才能稱得上賢良淑德。而其他方面，即使自己做的再好，僅因為女紅不好，就能將一切抹殺。

元秋臉色有些暗淡，低頭不語。

李氏瞅了眼元秋的神色，便不再多說。只囑咐了服侍的丫頭兩句，方才走了。

蘇繡娘叫丫鬟伺候元秋洗了手，讓她坐下來繼續繡花。元秋精力明顯比之前集中，針腳也平穩了許多，一針一線顯得十分的密實。蘇繡娘不禁點頭，對元秋多了幾分讚賞，也對李氏多了幾分敬佩。

元秋之前把精力都放在了才藝和古文上，只因為女紅是這個時代女孩子必須掌握的技能之一，所以她也是跟著學，但總覺得女紅沒太有用處，便不夠重視，因此在針線上的練習時間比琴棋書畫少的多。如今李氏點名女紅的重要性又讓她繡一幅壽圖給祖母賀壽，元秋不由的在心中重視起這件事來。她向來不服輸的，心裡暗暗發誓，一定要將女紅練好。

元秋態度認真起來，細細的繡了一個下午，直到掌燈時分，才收了針線去了上房。

第二天起，元秋便卯時起來練一個時辰的字，吃過早飯去上房請過安後跟著先生上滿兩個時辰的課，下午從未時一直到酉時都練習女紅，晚飯後要彈半個時辰的琴，還得拿了棋譜擺半個時辰的圍棋。元秋把自己的時間排的滿滿當當，卻覺得前所未有的充實，李氏看她如此忙碌卻有些心疼，只得讓廚房換著樣的做她愛吃的菜。

張先生講課還是習慣讓顧山和元秋頭一天晚上先把文章背會，第二天才講解其中意思。元秋總覺得如果不理解一篇文章，光靠死記硬背既耽誤背誦時間又會容易忘記。便總在晚飯時候去先問父親文章大概意思，回房後將文章讀熟了才練琴。第二日早上練字的時候，便抄寫要背的文章，這樣既練了字又背會了文章，一舉兩得。

顧山跟著元秋聽著父親講了幾次，果然覺得背的容易些，顧禮見狀，只得央了先生上課時先講解內容以後再讓他們背誦。

張先生倒不是那種迂腐之人，便應了此事，但要求顧山、元秋必須要在上課前將要學的課文讀熟，並且嚴格檢查前一天的知識。顧山、元秋都打起十二分的精神來，不敢有一絲鬆懈。

張先生上了半個月的課，便從論語裡撿了一句&ldo;子曰：&l;君子不器&r;&rdo;讓顧山和元秋做文章。在元秋看來，有些隨堂考試的意思。