鄒紀平提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
譬如，生命、生理、人體、疾病、健康、心理、精神等等概念全世界都沒有真懂，只是這些概念存在。那麼，現代西方醫學關於疾病的龐大理論體系，實際上就是一部醫學童話理論體系。你們各位醫學專家，實際是醫學童話專家、醫學米老鼠專家、醫學喜羊羊專家。世界都是你們這些自我的胡拼亂湊概念的科學，亡族、亡國、亡社會、亡人類奇怪嗎?不亡‐‐才怪呢!
讓你們的孩子們整天泡在&ldo;影片&rdo;影象中，把孩子們都培養成不喜歡真實影象，只喜歡那些拼接的、怪了怪氣的網路遊戲虛幻影象，使後代陶醉在自我虛幻影象王國裡，離真實世界越來越遠，你們能不亡嗎?不亡‐‐才怪呢!
不管你們與叢林猴之間有多大的差別，只要不理解大腦是一部運轉影象的機器，只要不能跳出&ldo;自我&rdo;的束縛，你們就不可能從猴飛躍到人。猴有猴的歸宿，人有人的歸宿，這是客觀世界的法則，沒有誰可以抗拒!
我還要說，自然界有金錢豹，你們社會有金錢猴。你們時代缺少的是先進思想，充斥的是以金錢為代表的慾望。
金錢‐‐使世界節奏加快，變得瘋狂;
金錢‐‐使自我意識膨脹，變得貪婪;
金錢‐‐使窮富距離拉大，變得動盪。
讓金錢‐，勝過政治，勝過思想，勝過科學，勝過理智，勝過未來，心甘情願享受&ldo;金錢猴時代&rdo;。我提醒你們，每個時代的終結都是被錯誤塑造的後代終結的。這是金錢猴的下場!
所有動物都被&ldo;食慾和性慾&rdo;牽引著去奔忙。人以這兩欲為基礎引伸出了豐富多彩的社會文化。人的偉大意義不在於把社會內容搞得多麼豐富多彩，而在於由兩欲推動出了理想和希望，而在於由此對自身及世界的探究和認識，正是這種理想、希望、探究和認識，推動著社會向正確方向前進，這是人不同於動物的偉大意義。如果把&ldo;兩欲&rdo;集中歸結為追求&ldo;金錢&rdo;，儘管人能瘋狂地創造出巨大社會財富，但會失去做人的意義。人的兩欲比動物的兩欲再豐富多彩，也僅是高階動物而已。就是說，失去追求真理的能力，失去駕馭客觀規律的能力，無論創造出多麼斑斕的花花世界，人都會失去在世界上存在的意義。
如果說，你們喜歡自我，喜歡財富，喜歡掠奪，喜歡戰爭，喜歡今生今世的享受，喜歡物慾橫流，那你們就沿著猴科學走下去，永遠去做快樂的猴，別再吹自己是人。不能幹猴事裝人樣，像你們自己諷刺的那樣，既當婊子，又立牌坊……
☆、116教育問題 (4291字)
問：神啊，談談我們的教育吧!
神：簡要地說，你們的大腦最初相當於一塊&ldo;白板&rdo;，寫什麼是什麼，畫什麼是什麼。就是說，記憶、認識、思想、精神、智慧等等，都是後天輸入進去的。從這個意義上說，智慧原本在大腦之外，善惡都是後天養成的。當然，大腦發育是一個長期的過程，輸入內容與大腦生長互相作用著影響這個過程。也就是說，輸入內容與大腦神經結構結合到一起生長發育，後來的教育不僅僅是內容更新這麼簡單，還要相應改變神經結構，越往後改變起來越難。早年掌握一種語言輕鬆自如，成年後再要掌握新語言會變得困難重重，就是這個道理。
當你們明白這個道理後，社會上一個不合格的人誰應當負責任?第一位負責任的是自己的父母，第二位有責任的是媒體宣傳，第三位有責任的是學校教育。孩子不愛吃蔬菜、不愛運動、挑食、肥胖、自私
