第122章 大漢發展目標 (第2/4頁)
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有膽子搞這個改革……
而劉徹，自然是沒什麼不可以的，他也被說服了，覺得設定明確的目標十分有好處，省得三公九卿舉薦某個人，他也不知道具體這人表現得怎麼樣。
衛昭見說服了劉徹，便熬夜和劉徹在椒房殿敲定了大漢的宏觀發展目標。
長期目標，衛昭很想實現現代化，她真的受夠了這大漢的手工化和不智慧，但是這也沒法子，兩千多年的差距不是一點半點。
但往好了想，數學物理衛昭起碼強行帶到了牛頓高斯時期吧……那也就起碼也是17世紀，簡直不要太先進，鑑於現在是公元前一百多年，這一下子開掛超越了近兩千年；那葵花寶典裡的雙螺旋DNA更是20世紀的產物。
想到這裡，衛昭果然舒服多了。於是，她建議把目標定為經濟發展、國家安全、政治穩定、社會和諧。
劉徹一開始想加上打贏匈奴的，被衛昭委婉的否了……理由很簡單，這是長期計劃，起碼要幾十年上百年的計劃，匈奴算個啥啊，配這麼久？
這話當然讓劉徹很舒心，作為一個帝王，他難得誠懇地承認了自己的格局是不如自己老婆的，便同意了衛昭的想法。
當然，衛昭還有一句話說的讓劉徹很舒心……
大漢以忠孝仁義禮智信……立國，對百姓來說最重要是忠，但對帝王來說，孝絕對是最重要的。
陛下的長輩都已入土，這陛下就是未來所有帝王的祖宗，只有陛下確定了基本國策，後面的皇帝才好遵守啊……
唉，劉徹不得不承認，衛家各個是人才，說話又好聽……這椒房殿……嗯，他超喜歡這裡的。
這長期目標算是定下了，然後開始規劃中期目標。
衛昭建議劉徹弄個七年規劃……其實衛昭是想弄個五年規劃的，但大漢這交通太費勁了，今天出個規劃，送到全國各地，搞不好要大半年，那全國各地再報回來，時間也不短，所以還是需要比五年長一點。
至於為啥就是七了……只能衛昭週期性的迷信犯了，七上八下，衛昭覺得七配得上走上坡路的大漢。
然後衛昭提議讓三公九卿組織設定目標，比如糧食增產多少啦，人口增加多少啦，國土增加多少啦，學校增加多少啦……這樣量化下來，大家也都知道該幹什麼了。
劉徹果然又沒有意見，他能有啥意見？這些官員領大漢的俸祿，必須幹實事，要負責把老闆（皇帝）和老闆娘（皇后）的想象變成現實。
最近劉徹發現官員中新出了個玩法，叫做坐嘯……這是什麼玩意，精力多的發洩不掉所以製造噪音嗎？
那都起來幹活兒吧……
當然，這目標設定必須合理，勾稽關係說得通……
比如，七年後要增開100所義務教育的小學，那麼一個學校配10個老師的話，就需要增加1000個老師。假設每10個老師裡面3個是傳統私學出身，7個是大漢黎民學院或是義務教育小學的優秀畢業生，那麼這七年畢業的除去地方官吏等就業的畢業生，必須要劉徹700個給義務教育小學，達不到就要另外想辦法……
再比如，這要糧食翻翻，就要保證留的種子大概要翻翻，如果吃的糧食和留存穀物的比例是4：1，那麼就要少吃些，變成3：2，才能翻翻……
劉徹聽衛昭算了半天，覺得說的有道理，就是比較麻煩，好在他是皇帝，不需要算，就同意了衛昭的想法，也同意衛昭親自稽核目標制定這個自薦……家產老婆看著似乎也不是什麼大事……
雖說劉徹不太希望女人干政……但架不住老婆太能幹了，想法很多……嗯，反正未來江山要留給絲路的，當媽的總不能造兒子的反吧……如果惠帝活得久，天下可能也沒自己祖父什麼事了。
