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一堂生動的安全教育，全體師生集體行動才撲滅了燃燒的講臺。從哪以後化學課上老師都是儘量能說的就說，不能說的ppt，也不想再開那個破實驗室的門了。
但他並非所有課堂上都是這樣，他也頗喜歡與同學們研究幾何代數的問題，雖說這也不是他的強項。他真正愛的是文學，是傳統古老的華夏文明。初中時他就發現，所謂的歷史，不過是一部戰爭史，而拋去小日本侵入中華，基本是中國人自己在折騰來折騰去。當然他自己倒談不上有多愛這些，只是就成績而言的話，這孩子確實偏科了。
由高中到大學，他的知識增長了，見識豐富了。於是老師更麻煩了，他經常在課堂上提出些稀奇古怪的問題，或者當堂反駁老師。搞的老師尷尬不已，看到他就想躲。不過有一位教授卻不這麼看，相反的他還很喜歡這個搗亂分子。經常在課堂上與他探討問題，從歷史到哲學，從社會到厚黑學。漸漸的兩人成了忘年交，教授親切的稱他為“鄭同學”，鄭坤牛哄哄的喊他“牛哥”。
老師在講臺上滔滔不絕的講，鄭坤在底下昏昏沉沉的聽。不管課堂上如何，他心底還惦記著吳馨。於是拿出手機給她發出了一條簡訊：下午放學你有事嗎？
“鄭坤同學，你幹什麼呢？”
“啊老師，沒事啊！我在聽課。”鄭坤連忙放好手機。
“諾，來回答一下這個問題。。。。。。”
“老師，我剛才玩手機呢！”鄭坤立馬換臉道。“發了一條簡訊，有點事。”
老師也懶得和他廢話，讓他好好聽。鄭坤鬆了一口氣，他沒心思和老師逗現在，好在老師也沒心思和他鬥。於是他爽快的承認了錯誤。老師就坡下驢爽快的讓他坐下了。
坐等不來，右等不來。鄭坤坐在那無聊透頂。終於一首下課曲響解脫了他。鄭坤拿起手機，垂頭喪氣的向外走去。陳輝走過來：“坤哥，不行啊！今天怎麼一個回合就下來了？”
“沒勁，不想和她鬥了，膩了。”
“快得了吧！慫了就是慫了，還不想鬥了，虛偽，能不能真實一點？”何博過來湊熱鬧。
“我給她發簡訊到現在也沒回，真糾結。。。”
“人家還要好好上課呢，你這不耽誤人家麼？”
“行了打住吧，我可不敢，給我扣這麼大大帽子，我只不過想告訴她別這麼老躲著我，我又沒怎麼著她犯得上嗎？”
“那你去說啊！”
“這不等著她回信呢嘛！”
“走走，吃飯吃飯！”
吃過飯，回到宿舍午休。看著空蕩蕩的宿舍，何博總覺得缺了點什麼。對了，缺椅子！孃的，四個人倆椅子，情何以堪？當即決定買一把回來。並友好的詢問他們幾個需不需要，陳輝說帶一個電腦桌吧！李小天說給我也帶一個。鄭坤看著何博：“不差這一個，一塊帶了吧？”
“。。。。。。”何博無語。“帶個頭啊帶，下午一塊去買！”
躺了一會該上課了，幾個人起來準備出門，鄭坤手機一響，簡訊來了。
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第十三章
下午是老師們和同學們都比較煩躁的一個時間段。因為春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬仨月。不論什麼季節，下午都是比較睏乏的。雖說經過午休，但既然都說休了，只給那麼一個多小時，又要吃飯又要休息，難免不夠用的。所以下午上課比較累，學生累，老師更累。但不上也不行，那就硬著頭皮來吧，同學們和老師們開始了一場場的打盹與醒盹的持久戰。老師們各出奇招，同學們一招制敵。不論你怎麼喊，怎麼說，就一個字：睡！
好不容易盼
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